最新幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案美篇(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:34 本頁面
【文章內容簡介】 導語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。(4)交流自己聽過的其他傳說?；顒佣簽楦枨稜敔敒槲掖蛟嘛灐钒樽嘀饕婕邦I域：藝術〔活動目標〕，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。，能與集體的演奏保持和諧?！不顒訙蕚洹硺非艓?、樂器(小鈴、舞板、鈴鼓等)?！不顒舆^程〕，進一步感受歌曲歡快的風格?！镏笇дZ：你們還記得這首歌嗎?名字叫什么?聽了有什么感覺?，感受歌曲的節(jié)奏。(1)邊聽歌曲邊拍手，初步表現歌曲的節(jié)奏。(2)共同設計身體動作表現歌曲的節(jié)奏。(3)看指揮分聲部進行身體動作。、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(1)模仿樂器演奏的動作表現歌曲節(jié)奏。(2)嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂器為歌曲伴奏。(教師提醒幼兒在演奏過程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂器。)(3)交換樂器進行演奏?；顒尤盒蕾p兒歌《月亮》主要涉及領域：語言〔活動目標〕、學習兒歌，嘗試遷移已有經驗，根據兒歌的句式創(chuàng)編兒歌的內容。、發(fā)現關于月亮的畫面不斷變化的過程中，學習兒歌并嘗試創(chuàng)編?！不顒訙蕚洹掣鶕焊鑳热葜谱鞯幕脽羝?。幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動方案美篇篇三一、設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化
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