最新小學二年級音樂教學計劃小學一二年級音樂教學計劃(13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 10:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 童年的大好時光，從不同風格的樂曲中感受不同音樂作品的情緒并能聽辯獨奏樂器的音色。聆聽表演中外牧童題材的音樂作品，讓學生懂得音樂能成功地塑造多姿多彩的各種形象。在愛國主義題材的作品的感染下，進異步激發(fā)學生的愛國情懷，欣賞、表演愛國主義題材的音樂作品，教育學生要熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。教育學生懂得團結(jié)友愛、助人為樂的道理。小學二年級音樂教學計劃 小學一二年級音樂教學計劃篇三表演〈小麻雀〉復習〈早上好〉師生問好歌邊跺腳拍手、拍腿唱一邊指名學生唱一唱。其他學生律動。導入：師；請小朋友聽一首歌曲，說說聽到了什么？你覺得小麻雀怎樣？（有禮貌、彬彬有理，惹人喜愛）幻燈出示圖畫，說說圖上畫了什么？學生自由說聽歌曲錄音拍節(jié)拍，感受歌曲旋律要求：放錄音讓學生試著分別拍擊三拍子和二拍子。放錄音，按三拍子拍節(jié)拍。邊聽錄音邊拍節(jié)拍，用“l(fā)u“輕聲哼唱。聽教師范唱，學生輕唱歌詞注意：休止處。聽教師彈琴，邊唱邊看圖、做動作，用動作記憶歌詞。聽錄音，分組編創(chuàng)歌詞和動作。將六組學生編的歌詞和動作綜合成六段，分段表演。a、分組邊唱邊表演。b、學生評價選擇打擊樂器，為歌曲〈小麻雀〉伴奏a、出示圖譜b、讓學生自行選擇c、分組選擇，每組選擇三種樂器搭配在一起練習，嘗試搭配的效果，下節(jié)課演示給大家聽，看哪一組演奏得協(xié)調(diào)、好聽。d、分組活動。小學二年級音樂教學計劃 小學一二年級音樂教學計劃篇四二年級的學生平時上課時紀律比較好，各個方面都很認真，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，演唱時很開心、充滿了感情。每名的學生情況大同小異，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。大約占整體學生的30%—35%左右，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%—55%，這批學生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。音樂方面比較差的同學在班中占15%—20%，其中包括唱歌音準不佳，音樂知識和音樂技能，視譜不會等。這些學生對音樂課喜歡，但總是不遵守紀律所以也學不好。教師應該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，
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