最新初一下班主任工作計(jì)劃1500字左右初一下班主任工作計(jì)劃1500字(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，11班總體成績(jī)?cè)谄叫邪嘀形挥谇傲校囡L(fēng)較好，獲得了學(xué)校的“文明班級(jí)”稱號(hào)，學(xué)習(xí)氛圍比較濃，班級(jí)里的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)顯現(xiàn)。但是，11班學(xué)生全面均衡發(fā)展的學(xué)生不多，成績(jī)較好的學(xué)生，大都出現(xiàn)瘸腿科目，影響了成績(jī)的上升。班級(jí)同學(xué)，性格偏內(nèi)向，不積極回答問題，不積極參與班級(jí)活動(dòng)，需要鼓勵(lì)和引導(dǎo)。我班所在樓層，均為重點(diǎn)班，客觀上會(huì)對(duì)我班學(xué)習(xí)氛圍有較好的影響。本學(xué)期涉及到高二分班，班主任工作重心在學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)上，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破。做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當(dāng)成績(jī)上的模范兵。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。學(xué)生德育考核合格率。建立目標(biāo)管理體系，動(dòng)態(tài)管理學(xué)生。培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。班風(fēng)建設(shè)是常抓不懈的工作，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)重申班規(guī)班約、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)。(2)通過班委、課代表、小組長(zhǎng)等人員，負(fù)責(zé)班級(jí)的事務(wù)，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。(3)通過班級(jí)量化評(píng)分，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束力。(4)開學(xué)初，就和學(xué)困生談心，肯定鼓勵(lì)期待要求他們，并在日后的學(xué)習(xí)中，多關(guān)注多談心，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。(5)施行班會(huì)承包制，以寢室為單位，每個(gè)寢室承辦2個(gè)主題班會(huì)，改變學(xué)生的內(nèi)向，挖掘?qū)W生的才華。班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信。第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，每周開碰頭會(huì)，談?wù)剢栴}，了解情況，指點(diǎn)他們工作方法。第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)
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