教務處期末教學工作總結(jié)(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 07:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有償家教、接受家長饋贈或宴請，自覺抵制不良風氣的侵蝕。加強宣傳工作，本學期由閆鳳菊和李罡老師負責本級部的宣傳工作，其他老師協(xié)助。本學期我級部由閆鳳菊、張守美老師撰寫的信息多次被教育局采用，對正面宣傳我校的工作，樹立學校良好形象做出積極貢獻。做好德育、安全工作。級部遵循“德育為首、教學為主、安全第一”的工作思路，樹立“以德育人，以理服人”的教育觀念，堅持嚴格要求與適當懲戒相結(jié)合，以正面教育為主的策略，同時各班主任積極探索適應新學期學生的特點，不斷豐富德育教育的方式方法，配合學校的德育工作，培養(yǎng)學生良好的品行。（1）落實學校的德育目標。本學期各班充分利用班隊會，結(jié)合不同階段的生活實際，加強對學生思想教育，特別是對行為不正確、違規(guī)較多及思想落后的學生，各班主任通過耐心細致的思想工作，用行動感化他們，使他們走向“正軌”。此外，還加強與家長聯(lián)系，通過家長會，校訊通等各種方法互相溝通，及時把學生在校的思想和學習情況及時反映家長，共商教育大計。在9月份根據(jù)學校安排召開了家長會，傾聽家長意見和建議，給家長給予教育方法的指導，有效提高了學校教育和家庭教育的結(jié)合。尤其是五年級三班的，認真指導學生進行校外實踐活動，幫助學校和老師對學生。（2）建設良好的班風和學風。良好的班風和學風的形成是確保教育教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。本學期來通過觀看電影《花兒怒放》、《禮行天下》視頻同時結(jié)合小學生日常行為規(guī)范制定各個班級的班級公約。讓孩子明白校內(nèi)應該怎么做，校外應該怎么做，怎樣做才是一個文明的人，做一個文明的人對自己和他人有什么幫助，通過觀后感、手抄報、黑板報等方法，提高學生的認識，通過評選校園群星、文明小學生、紀律標兵、衛(wèi)生標兵、環(huán)保小衛(wèi)士等手段有效促進活動的開展，保證了教育效果。涌現(xiàn)出了大批的品行優(yōu)秀的學生。（3）發(fā)揮班干部的作用。要管好一個班，班干部的作用非常大。這也是我們智慧工作的一個體現(xiàn)。本學期來，各班都加強了班級干部的建設，各班主任根據(jù)學校及級部的工作布置，合理地把有能力、有強烈責任感的學生擔任班干部，負責班內(nèi)的各項工作，讓他們明確職責、合理分工，實行責任到人的制度，對班級進行量化管理。在班里也力爭做“人人有事做，事事有人做”。由于分工合理、責任明確，督查到位，各班的工作基本做到有條有理。尤其是閆鳳菊老師在這一方面為我們進行了有效地探索。對提高我們級部的班級管理水平提供了
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