幼兒園20xx春季教師培訓(xùn)計(jì)劃幼兒園教師學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-08-17 05:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年教師專業(yè)化能力問(wèn)卷摸底，確定青年教師園本培訓(xùn)專題。(二)實(shí)施階段。(內(nèi)容包括：解讀幼兒一日活動(dòng)作息的操作提示、探討有效的班級(jí)常規(guī)管理、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織與思考等。)。(自彈自唱專題培訓(xùn)等)、學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)等。(三)總結(jié)階段。、優(yōu)秀帶教指導(dǎo)老師活動(dòng)。幼兒園2022春季教師培訓(xùn)計(jì)劃二一、培訓(xùn)目的為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使新教師的專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升，能盡快熟悉崗位工作，嫻熟、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，快速成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，特制定以下培訓(xùn)方案。二、培訓(xùn)方式與內(nèi)容師帶徒：骨干教師與新教師“一對(duì)一”、“一幫一”結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對(duì)新教師進(jìn)行“如何組織幼兒園一日活動(dòng)”的指導(dǎo)。集中學(xué)習(xí)：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓(xùn)。音樂(lè)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單樂(lè)理知識(shí)、風(fēng)琴演奏方法、幼兒園常用律動(dòng)、樂(lè)曲的彈唱等。美術(shù)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫、色彩的運(yùn)用、教具制作等。舞蹈：學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、各民族舞基本動(dòng)作、小型幼兒舞蹈。個(gè)人自學(xué)：新教師自學(xué)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，幼兒園班級(jí)管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼教雜志等內(nèi)容，并做好筆記，勤于反思積累，多寫心得體會(huì)。(每?jī)芍軝z查一次，汪先霞) 三、具體安排骨干教師與新教師結(jié)對(duì)：姜帥華——汪先霞*馮曉霞——金素芳*江培倫——**占婷——易琴蓮*唐水香——涂宏*何蘭——梅琴花*陳麗——曹漢霞*劉瑋——周華為*陳靜——曹進(jìn)軍*周婷——?jiǎng)⒃佊?鄒錦秀——梅琴花*鄭宏玲——金素芳*蔡明月——易琴蓮*注：帶*教師為骨干教師授課教師：教材教法、教育理論培訓(xùn)：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴蓮音樂(lè)：曹漢霞美術(shù):汪艾舞蹈：周華為時(shí)間安排：第一次(10月第四周)：學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)與保教人員工作程序(梅琴花)第二次(11月第一周)：音樂(lè)(曹漢霞)第三次(11月第二周)：綱要解讀與教材的使用(金素芳、易琴蓮)第四次(11月第三周)：舞蹈(周華為)第五次(11月第四周)：美術(shù)(汪艾)第六次(12月第一周)：音樂(lè)(曹漢霞)第七次(12月第二周)：舞蹈(周華為)第八次(12月第三周)：美術(shù)(汪艾)第九次(12月第四
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