培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)工作計劃(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理與質(zhì)量監(jiān)控。(7)幫助吳瑾菁較好的完成會展專業(yè)教學(xué)的轉(zhuǎn)型。在上學(xué)期清夏技能節(jié)和專業(yè)技能比武，星光杯各項目選苗的基礎(chǔ)上，基本確定參賽項目，明確各項目指導(dǎo)老師與領(lǐng)隊教師，形成星光杯項目小組及相關(guān)育苗方案，積極備戰(zhàn)20xx年第xx屆星光計劃技能大賽，針對大賽要關(guān)注過程，以點帶面抓好種子選手的培育工作以及專業(yè)骨干學(xué)生的群體培養(yǎng)工作。探索大賽項目的常規(guī)教學(xué)，以賽促教，以賽促學(xué)，大大提高教師的業(yè)務(wù)水平及學(xué)生專業(yè)技能，有效推進(jìn)學(xué)校日常的專業(yè)教學(xué)管理工作。、計算機等能力，用好早自修和午自修會展專業(yè)擬在早、午自修時間加強英語、計算機技能。會計專業(yè)擬加強傳票翻打、小鍵盤運用能力。物流專業(yè)擬強化專業(yè)英語、口才表述等技能，由專門教師進(jìn)行輔導(dǎo)，有目標(biāo)，有措施，有成效。，推進(jìn)品牌德育的逐步形成堅持以文化育人為主線，繼續(xù)以溫馨教室建設(shè)為載體，與專業(yè)發(fā)展工作室相結(jié)合，彰顯專業(yè)特色，促進(jìn)班級的專業(yè)化、個性化發(fā)展，通過多元化的育人載體，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的意識，推進(jìn)品牌德育的逐步形成。，成立學(xué)生專業(yè)團(tuán)隊，學(xué)生演講團(tuán)由孫雷維領(lǐng)隊、禮儀接待團(tuán)由李曉俊、黃曉明領(lǐng)隊。貫徹崗位價值觀理念的培育，通過部門學(xué)習(xí)與交流、組織溝通、個別溝通等，在專業(yè)部日常的學(xué)習(xí)和工作中，不斷滲透價值觀的理念并長期堅持，積極打造一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊。(一)工作策略全員參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任到人、過程管理、重點推進(jìn)(二)工作理念樹立三個意識，認(rèn)清一個關(guān)系，深刻認(rèn)識專業(yè)發(fā)展與教師自我的關(guān)系。，深刻意識專業(yè)團(tuán)隊大我與教師個人小我的關(guān)系。，深刻認(rèn)識乘風(fēng)破浪主動發(fā)展的重要性與固步自封被動淘汰的嚴(yán)重性。，深刻認(rèn)識到學(xué)生的成長與教師的發(fā)展共進(jìn)退，意識到優(yōu)秀的學(xué)生成就成功的教師，成功的教師造就優(yōu)秀的學(xué)生。培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)工作計劃篇三培訓(xùn)學(xué)校工作計劃15篇培訓(xùn)學(xué)校工作計劃（一）：:在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以三個代表、三個面向為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)一流學(xué)校為目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭做到學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化。二、學(xué)校定位:普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。三、辦學(xué)理念:確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學(xué)模式。堅持以以人為本，
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