【文章內(nèi)容簡介】 展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。構(gòu)建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會齊抓共管，社會、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等教育，定期開展家庭聯(lián)系。三、拓寬多元化的德育教育途徑。以師表形象，身教示范要積極倡導(dǎo)“立師德”——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生 ；“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生 ；“倡師風”——倡導(dǎo)教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開學(xué)初、期中考后組織兩次扎實有效的學(xué)風教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育（1）、要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能；（2）、二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導(dǎo)教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。（3）、要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點，確立相應(yīng)的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強德育教育的活力。加強班主任工作，強化班級管理要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學(xué)生要充滿愛心，要以活活動為載體促進班風建設(shè)，抓好學(xué)風、教育，促進后進生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。狠抓學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育切實做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學(xué)生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內(nèi)容，積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風整頓活動，切實抓好對學(xué)生的安全紀律、學(xué)風教育。抓好班級文化建設(shè)積極開展“文明班級”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。學(xué)校德育教學(xué)工作計劃 學(xué)校德育教學(xué)工作計劃篇四一、指導(dǎo)思想：努力實踐“讓綠色充盈著生命的快樂”理念，在學(xué)?？傮w工作思路的指導(dǎo)下，堅持德育為先、貼近實際、注重實踐、提高質(zhì)量的基本原則，健全管理機制，優(yōu)化德育常規(guī)，狠抓行為規(guī)范教育，強化生命教育，堅持推進德育工作創(chuàng)新，努力發(fā)展德育特色，進一步提高德育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力，堅持做有根的德育，打造有底氣的教師，培養(yǎng)具有勤學(xué)、綠色的水小“十好貝貝”。二、工作目標及主要思路：加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習慣。加強少先隊管理力度，重點抓好少先隊有形化建設(shè)。加強德育隊伍建設(shè)，進一步務(wù)實德育工作基礎(chǔ)。在德育工作中力求做到：求精：進一步推進班主任工作的考核制度，重視班主任、年級組隊伍建設(shè)，開展優(yōu)秀班主任師徒結(jié)對，進一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的體驗、實踐活動，牢固特色品牌活動。求真：抓好晨會、少先隊活動課為主渠道的育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。求實：抓好學(xué)生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。結(jié)合每月的主題教育活動，以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學(xué)生行為習慣；以“十好”為突破口，加強學(xué)生文明行為習慣?？己伺c引領(lǐng)并重，規(guī)范德育過程管理，挖掘中隊資源，創(chuàng)新德育活動，塑造學(xué)校德育特色品牌。三、主要工作及措施：（一）加強隊伍建設(shè)，營造和諧育人的教育環(huán)境。彰顯骨干引領(lǐng)作用新學(xué)期，擬在優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，壯大教師隊伍，進一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期擁有優(yōu)秀班主任稱號的老師希望能從高處引領(lǐng)學(xué)校德育教師深入思考總結(jié)，帶領(lǐng)班主任老師充實教育理論，撰寫高質(zhì)量的德育論文，參加德育論文評選活動。在本學(xué)期的班主任例會中，帶領(lǐng)班主任老師，觀察、思考教育教學(xué)中的問題，創(chuàng)新班主任工作的新思路、新方法，加快德育骨干教師成長的步伐。提升班主任綜合素質(zhì)（1）加強班主任工作的責任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責任感，班級管理工作要規(guī)范化。本學(xué)期開始，繼續(xù)嚴格執(zhí)行學(xué)校教代會新通過的《水北小學(xué)班主任工作考核條例》，每月對班主任工作進行考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校內(nèi)活動的參與、獲獎情況、德育課等開展情況、班主任工作手冊記載等作為考核內(nèi)容，并將考核結(jié)果每月在校網(wǎng)上予以公布，留檔作為班主任績效工資、評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。（2）提升班主任工作理論水平，提高班主任工作藝術(shù)。堅持班主任例會制度，在每月的班主任例會上開展班主任沙龍（班級管理、一班一品經(jīng)驗交流會），充分發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的帶頭力量，從如何做好家校聯(lián)系、如何設(shè)計班團活動等方面開展班主任校本培訓(xùn)，認真組織班主任進行理論學(xué)習，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。（3）充分利用班主任工作qq群，提高德育工作效率。由于受時間的限制，班主任不可能有很多的時間坐在一起研討，班主任qq群突破了時間的限制，讓班主任能跨越時空，進行交流學(xué)習。本學(xué)期開始，按年級分月將優(yōu)秀的教育案例上傳qq空間，供班主任擇時學(xué)習；還可以將學(xué)校班級工作中普遍存在的問題或疑問在qq群發(fā)起討論，因為是虛擬空間，班主任大多可以暢所欲言，表達自己的意見；班主任老師在自己的工作中遇到了問題，也可以在qq群征集好的方法，尋求最好的解決途徑。加強小干部隊伍建設(shè)。定期開展隊干部培訓(xùn)，完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學(xué)習、工作、思想的指導(dǎo)，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。值周班能根據(jù)德育處、大隊部的要求做好監(jiān)督管理工作，嚴格規(guī)范、公平公正。本學(xué)期，將繼續(xù)做好家校合作工作，充分利用校信通密切與家長的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校情況。完善“三結(jié)合”育人體系，形成教育網(wǎng)絡(luò)，提高德育實效。一學(xué)期中班主任的家訪率必須達到30%。家訪材料與記錄及時上交德育處。（二）細抓常規(guī)教育，強化新時期養(yǎng)成教育的推進。重視德育陣地的宣傳。（1）重視每周的升旗儀式，宣傳好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容，升旗手從中高年級各班中產(chǎn)生，在廣播里介紹升旗手的事跡，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，幫助他們形成正確的審美觀和價值觀。（2）重視班級文化的建設(shè)。充分利用櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè)，每月更換和評比“黑板報”，每月一主題，使班級成為學(xué)生學(xué)習生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。（3）健全和完善學(xué)校綠色貝貝廣播站。本學(xué)期，綠色貝貝廣播站的播出時間和內(nèi)容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學(xué)生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況，同時結(jié)合時事開設(shè)一些專題講座，使廣播站真正為學(xué)生服務(wù)。（4）完善與跟進校園網(wǎng)的德育工作一欄。（5）充分利用“陽光小屋”，結(jié)合學(xué)校的心理健康教育制度，通過觀察、座談、問卷調(diào)查、悄悄話信箱等各種方式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認真上好心理健康教育課的同時，多渠道發(fā)揮心理咨詢的作用：利用學(xué)?！瓣柟庑∥荨奔皶r矯正某些學(xué)生的畸形心理；對學(xué)生存在的共性問題舉行團體心理輔導(dǎo)；主動約請問題學(xué)生談話，讓學(xué)生通過多種途徑傾訴心中的煩悶，進行及時疏導(dǎo)，尤其關(guān)注留守兒童，讓他們感受