四年級音樂愉快的夢教案(通用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟教師學(xué)習(xí)，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等)請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。四年級音樂愉快的夢教案篇三認識到火災(zāi)的危害，不玩火遠離火。學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。滅火器照片火災(zāi)自救照片一、談話導(dǎo)入教師：小朋友們馬上放寒假了，你們開心嗎?教師：放寒假，大家都會在家里過年，小朋友們喜歡過年嗎?引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)：哦，原來過年的時候大家都會穿上新衣服，吃很多很多的東西，還會一起放鞭炮，放煙花。二：認識火災(zāi)的危害引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)：會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著，吧很多東西也燒著等等。三、火災(zāi)的自救方法教師：如果著火了怎么辦?在屋里著火了要怎么做?教師：在屋里著火了我們就要拿到濕毛巾捂住嘴巴，彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。教師出示滅火器照片，讓幼兒學(xué)習(xí)。教師：如果火很大，我們應(yīng)該怎么做?教師：我們應(yīng)該馬上跑，跑到?jīng)]有火的地方，然后撥打119火警電話。四：活動結(jié)束四年級音樂愉快的夢教案篇四教材簡析《愉快的夢》選自人教版第七冊第三單元歌曲，這是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲，它描繪了兒童在夢中那神奇般的想像，同時也反映出他們對生活，對自然景象的認知和理解，歌曲為6/，無太多變化，表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境。第一樂段的旋律具體有下行的傾向，使音樂顯得深沉而帶有神秘的意味。第二樂段旋律進行轉(zhuǎn)為上行，音區(qū)移高，前樂句的后半部分模進的方式將前半部分的音型帶入歌曲的最高音（ia），和聲上構(gòu)成下屬調(diào)，產(chǎn)生了明亮的色彩，使人好像聽到孩子們在看到了幻境中的神奇景象時發(fā)生出驚喜的呼喊。本首歌曲在教材中是一首必學(xué)的歌曲，歌曲反映了兒童對新奇而美好事物所懷的向往和追求。教學(xué)目標（1）認知目標理解歌曲《愉快的夢》的內(nèi)容，能較準確、有表現(xiàn)演唱《愉快的夢》這首歌。（2）能力目標a、認識和感受附點八分音符，用愉快的情緒自信、大膽、準確地演唱歌曲。b、在參與自主律動，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及多種藝術(shù)實踐能力。二、說教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：用優(yōu)美的情緒
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