烏駿姆教學(xué)反思四年級語文烏塔教案(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 朗讀課文。〖德育滲透點(diǎn)〗使學(xué)生從烏塔獨(dú)自一人游歐洲這件事中受到啟示：我們中國孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)自立?！贾攸c(diǎn)、難點(diǎn)〗教學(xué)本課時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生著重探討：年僅１４歲的烏塔為什么能獨(dú)自一人游歐洲，你對此事有何看法和見解？〖疑點(diǎn)〗１、１４歲的烏塔為什么要獨(dú)自一人游歐洲？她就不怕遇到危險(xiǎn)嗎？遇到困難時(shí)，她會(huì)怎樣解決？２、烏塔獨(dú)自一人游歐洲，她的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心她？她的父母對此事會(huì)怎樣想？ 師：同學(xué)們喜歡旅游嗎？你們也許到過很多地方去旅游，都和誰到過什么地方？生：我去過廣州，我爸爸在廣州打工。生：我和爸爸去過遠(yuǎn)安公園。師：這節(jié)課我們來認(rèn)識一位德國小姑娘──（板書：烏塔），看看她是怎樣旅游的？１、出示幻燈片：⑴ 可以先讀一讀閱讀提示，根據(jù)提示去自學(xué)。⑵ 用自己喜歡的方式讀課文，可以在感觸深的句子、段落旁邊寫一寫自己的感受、理解；在不理解的地方做上標(biāo)記。２、學(xué)生自學(xué)課文。３、交流初讀感受，提出疑難之處：師：同學(xué)們讀得可真認(rèn)真！看樣子烏塔的事對同學(xué)們的觸動(dòng)還是蠻大的。課文講了是什么事呢？生：課文講了“我”在羅馬下了車，遇到一個(gè)叫烏塔的小朋友，她告訴“我”她一個(gè)人趁暑假游歷了歐洲法國、瑞士、奧地利，意大利、希臘，她還告訴“我”她在家里就設(shè)計(jì)好了……（略）（師：如果能抓住要點(diǎn)，簡單點(diǎn)說就好了。）生：課文講了一個(gè)叫烏塔的小朋友一個(gè)人在外面旅游。（師：很精煉。）生：課文講了“我”在外國旅游的時(shí)候，看到一個(gè)小朋友才１４歲，就一個(gè)人到外國去旅游去了。（師：很完整。）師：讀了這篇文章，你有些什么感受？生：烏塔這么小就能一個(gè)人出國旅游，太了不起了。生：好能干??！師：是啊，烏塔才１４歲，就能一個(gè)人出國旅游，可真不簡單?？墒撬皇请S便就出國了，她還做了不少的準(zhǔn)備呢！同學(xué)們在讀書過程中還遇到什么問題嗎？生：烏塔一個(gè)人出國旅行，她就不怕嗎？遇到壞人怎么辦？生：烏塔出國旅游要多少錢？錢從哪兒來的？生：她的大人難道放心她到外面去嗎？師：是啊，烏塔獨(dú)自一人游歐洲，你對她的做法怎么看？讓我們帶著問題再來讀課文，大膽的說說你的看法。烏塔說課稿_烏塔教學(xué)設(shè)計(jì)教案１、學(xué)生帶著問題去讀書，認(rèn)真思考，自讀自悟。２、小組內(nèi)交流討論。３、全班交流，互助解疑：⑴ 教師引導(dǎo)學(xué)生著重研討“你對烏塔
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