20xx年高三教學(xué)工作計(jì)劃歷史高三教學(xué)工作計(jì)劃數(shù)學(xué)精選(編輯修改稿)
2025-08-17 02:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)到最大量的知識(shí)。因?yàn)槔蠋煹恼n堂教學(xué)按照教學(xué)大綱和考綱，把握高考的測(cè)試脈博，提供正規(guī)而又系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練及指導(dǎo)，運(yùn)用成套的教學(xué)方法，有步驟、有系統(tǒng)地傳授外語(yǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生逐步掌握外語(yǔ)，這是自然語(yǔ)言學(xué)習(xí)和自學(xué)所不能提供的。其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)制定計(jì)劃“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。要學(xué)好英語(yǔ)，首先應(yīng)制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。(2)課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有做好課前的自學(xué)，上新課時(shí)，學(xué)習(xí)者就會(huì)心中無(wú)數(shù)，不得要領(lǐng)。反之，如果做好了課前的自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問(wèn)題的能力)，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。①借助字典預(yù)習(xí)單詞和課文，包括下面幾步：讀出單詞，分析單詞的發(fā)音是否符合一般規(guī)則，注意詞性和詞意，舉一反三變化單詞的形狀，如動(dòng)詞、副詞等等，同時(shí)調(diào)動(dòng)口、耳、腦、手等多種器官，提高記憶效果。②讀課文，可快讀、慢讀、默讀、朗讀，目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)感能力。同時(shí)用筆注出難點(diǎn)、疑點(diǎn)、生疏點(diǎn)，帶著問(wèn)題上課堂，還可以試做書(shū)后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生判斷、記憶的能力。(1)專心聽(tīng)講上課時(shí)，學(xué)生應(yīng)始終保持高度集中的注意力、積極思維，盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，積極培養(yǎng)有意注意，在課內(nèi)有意識(shí)地識(shí)記該課生詞、短語(yǔ)、句型、重點(diǎn)句子，力爭(zhēng)在課內(nèi)把本節(jié)課最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容記住，當(dāng)堂消化。要求學(xué)生勤筆記、樂(lè)發(fā)言、愛(ài)動(dòng)腦、多質(zhì)疑。(2)勤記筆記筆記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對(duì)于復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)非常重要，對(duì)于克服頭腦記憶存儲(chǔ)知識(shí)的局限性非常重要。學(xué)生必須撇開(kāi)與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的雜念，身體和精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，注意力集中，不受其他干擾，緊跟教師的上課節(jié)奏，主動(dòng)積極地參與課堂上的活動(dòng)，全面提高課堂效率。同時(shí)適當(dāng)筆記，記筆記不要過(guò)密，要注意重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、新觀點(diǎn)，用關(guān)鍵詞和線索性詞語(yǔ)，提綱挈
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