20xx年幼兒園秋學期園務(wù)工作計劃5篇(編輯修改稿)
2025-08-16 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針。教育教學：(1)園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，組織教師學習《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》、《崗位職責》等，強化職業(yè)角色意識，強化服務(wù)品牌意識，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。(2)要進一步學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，扎實開展幼兒園教育活動園本研究工作，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲為重點的研討活動，引導(dǎo)幼兒教師通過互動觀摩、自我反思、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對游戲活動的認識和指導(dǎo)能力，優(yōu)化幼兒園一日活動，體現(xiàn)以游戲為基本活動的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量。引領(lǐng)教師走學習、反思、實踐、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設(shè)的主題，完善教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對活動目標、內(nèi)容、時間進行適當調(diào)整，實行彈性管理，凸顯班級特色。(4)各園加強教學過程管理，落實教育教學常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，優(yōu)化幼兒一日活動。學園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比。(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級、區(qū)級的比賽。(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能。(7)要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關(guān)安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。同時要通過創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境，提高幼兒身體、心理素質(zhì)。(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會、人力教
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