20xx年小學音樂教研組學期工作計劃(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學效率。構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。本學期繼續(xù)按照學校的師徒結(jié)對制度，認真做好師徒結(jié)對工作，加快新上崗教師的成長。認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學科課程標準，按照科教處的安排組織好本組教師進行研討、集體備課，及上好研討課，做到認真?zhèn)湔n、上課，要有一定的教學反思。認真做好學校各類藝術(shù)活動的開展。每位教師均參與各項活動的競賽輔導，競賽結(jié)果與教師期終考評掛鉤。積極主動地參加市級與區(qū)級音樂教研活動，營造良好學術(shù)氛圍，交流教育教學改革的經(jīng)驗。四月認真學習學校教學工作計劃，領(lǐng)會本學期的工作重點，制定本教研組工作計劃及活動方案。制定各年級教學計劃。制定一人一課計劃五月開展師徒結(jié)對聽課活動。組內(nèi)一人一課活動以及師徒結(jié)對聽課活動。六月組織和開展教研活動組內(nèi)一人一課活動以及師徒結(jié)對聽課活動。七月1師徒結(jié)對聽課活動。期末考核工作。寫教研組工作總結(jié)，各教師撰寫好期末總結(jié)。小學音樂教研組學期工作計劃篇三小學20112012學年第二學期音樂教研組工作計劃組長：林麗娜以學?？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、扎實而有效地開展教育教學研究?？偨Y(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗，尋找解決問題的方法，為學生的發(fā)展服務(wù)。繼續(xù)開展新課程學習培訓活動，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，強化廣大教師的“課程標準”意識，真正實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變，使教師成為學習活動的組織者、引導者、合作者、促進者、開發(fā)者。根據(jù)《課堂教學評估標準》深入開展課堂教學能力達標考核活動和優(yōu)秀課評比活動。學習教育教學理論和有關(guān)教育教學雜志上刊登的教學經(jīng)驗文章，了解教改信息，撰寫業(yè)務(wù)學習筆記，并組織交流，以提高業(yè)務(wù)理論水平。開展“一人一課一專題”活動，全組教師進行互聽互評，在教研活動和備課組活動中及時交流，取長補短，共同提高教學水平。根據(jù)音樂大綱要求和課程特點，利用課余時間，對學生強化訓練，開展競賽活動，在校、縣和市級文娛演出等評
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