【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法的改革。狠抓教師的基本功，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，規(guī)范常規(guī)教育，努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實(shí)處。每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)價(jià)，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，承擔(dān)一次中心發(fā)言。積極組織、開(kāi)展、參與各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng)，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)基本功，做到互幫互助，群策群力，我校藝術(shù)特色而努力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立新教學(xué)理念，明確美術(shù)高考課程改革方向。在全校學(xué)生中征集繪畫(huà)、書(shū)法作品，做好不同級(jí)別的美術(shù)比賽的美術(shù)作品展評(píng)的整理、歸類(lèi)、選送等工作。完善校本美術(shù)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)咨詢(xún)與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。利用藝術(shù)團(tuán)與“2+2活動(dòng)”這一平臺(tái)在高一培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生。繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，反思，積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比。加強(qiáng)各年級(jí)美術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)，多出精品，組織參加各類(lèi)競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。積極做好高二學(xué)期初的專(zhuān)業(yè)測(cè)試工作，高三考前的三次模擬考試及區(qū)美術(shù)模擬考試現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。抓好抓實(shí)高一年級(jí)的美術(shù)欣賞課教學(xué)及專(zhuān)業(yè)入門(mén)教學(xué)。學(xué)習(xí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。9月份：討論制定美術(shù)校本研修計(jì)劃和本學(xué)期研修主題；結(jié)合本校實(shí)際教學(xué)情況，修改制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)；討論、交流細(xì)化藝術(shù)團(tuán)教學(xué)計(jì)劃和“2+2”美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃；協(xié)助高二備課組組織好高二新組建美術(shù)班的專(zhuān)業(yè)摸底測(cè)試工作；協(xié)助高三備課組組織好高三美術(shù)專(zhuān)業(yè)課測(cè)試；進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽(tīng)課活動(dòng)。10月份：加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，認(rèn)真撰寫(xiě)教案及教學(xué)意圖、教學(xué)后記，做到教學(xué)五認(rèn)真；教師參加全區(qū)美術(shù)學(xué)科研究課活動(dòng)，積極開(kāi)展備課研究活動(dòng)；美術(shù)老師相互聽(tīng)課，加強(qiáng)交流與討論，認(rèn)真寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)價(jià)；做好研究課的上課、聽(tīng)課、評(píng)課的研討和交流工作，改進(jìn)課堂教育教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量；根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校工作安排，為全區(qū)美術(shù)模擬高考作好準(zhǔn)備；深入高一課堂，推門(mén)聽(tīng)課，提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)藝術(shù)性；做好高三美術(shù)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)研討活動(dòng)。11月份：評(píng)課，并與綜合學(xué)科老師討論、交流，做好一次中心發(fā)言；征集全校學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品，做好參加美術(shù)作品展評(píng)的選送工作；高二美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)；做好區(qū)美術(shù)統(tǒng)考模擬測(cè)試的組織活動(dòng)；欣賞課教學(xué)研討活動(dòng)。12月份：組織高三美術(shù)生參加全省美術(shù)高考活動(dòng)；高二美術(shù)書(shū)畫(huà)評(píng)比活動(dòng)；檢查教學(xué)反思和讀書(shū)心得；高一美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)。1月份：強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，做好組內(nèi)大比武；組織高一、高二美術(shù)期末考核；高二美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)；建議每位教師讀好一本書(shū)，并進(jìn)行組內(nèi)交流。2月份：上交教案、聽(tīng)評(píng)課本、教學(xué)反思、美術(shù)課教學(xué)反思、讀書(shū)筆記等資料；進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)；上交各類(lèi)教研，教學(xué)材料及小結(jié)。教研組工作計(jì)劃總結(jié) 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇五緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)的質(zhì)量，每月一次教研活動(dòng)，每?jī)芍軅湔n組活動(dòng)，做到每次活動(dòng)定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題，開(kāi)展教學(xué)過(guò)程的專(zhuān)題式研究，開(kāi)展備課組的隨堂聽(tīng)課、評(píng)課，共同提高課堂教學(xué)的有效性。教案要規(guī)范，各備課組的教案模式要統(tǒng)一，同時(shí)做到一課時(shí)一教案，各備課組長(zhǎng)在備課的活動(dòng)中，要定期檢查組員的教案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，并作好記錄，同時(shí)各個(gè)學(xué)科都要寫(xiě)好教學(xué)反思。作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一；批改要認(rèn)真仔細(xì)；作業(yè)反饋要及時(shí)；作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。抓好初三畢業(yè)班的政治和社會(huì)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試，提高合格率。積極參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)層面組織的各類(lèi)活動(dòng)。根據(jù)政史地教研組的自身特點(diǎn)，本學(xué)期專(zhuān)題教育活動(dòng)圍繞課堂展開(kāi)討論交流。與此同時(shí)，在教學(xué)中有什么疑惑和問(wèn)題，教師也可以通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)來(lái)解決。本學(xué)期教研組將圍繞“中秋”和“重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展主題教育活動(dòng)。以學(xué)科滲透的方式，宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義。探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)”中禮儀教育的校本教材。與德育處合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的人文知識(shí)教育，體現(xiàn)學(xué)校“人文校園”的理念。鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校、區(qū)級(jí)的課題研究，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，使我組教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路。鼓勵(lì)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自己申報(bào)課題，撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念。政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時(shí)政講評(píng)”，此“講評(píng)”長(zhǎng)期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān)，堅(jiān)持不懈；結(jié)合奧運(yùn)會(huì)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。地理備課組：全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合；強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊(cè)的重要性和突出地位。歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人文思想；課外開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德主題活動(dòng)。充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，推動(dòng)本組專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級(jí)骨干教師三位、校級(jí)骨干教師一位、高級(jí)教師三位。通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)展示和評(píng)課活動(dòng)，推動(dòng)我組建設(shè)，提高專(zhuān)業(yè)化水平。教研組工作計(jì)劃總結(jié) 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃篇六本學(xué)年，語(yǔ)文科組將圍繞縣教育局和學(xué)校的教研中心工作，以新課程改革為突破口，以教學(xué)研究為中心，以提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神實(shí)踐能力為目標(biāo)，落實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教研工作。以課改為核心，加強(qiáng)新課程改革與研究的力度，提高全體語(yǔ)文教師的課改意識(shí)。扎實(shí)開(kāi)展科組活動(dòng)，注重學(xué)科理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，提高教師的教研能力，并積極組織教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、區(qū)域教研活動(dòng)和各級(jí)論文比賽，力爭(zhēng)取得好名次。以提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，積