20xx年勞動教研組工作計劃音樂教研組工作計劃(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學科課程統(tǒng)整，通過教學常規(guī)精細化、優(yōu)化教學等手段，扎實有效的開展好“課堂教學有效性”研究，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣、全面提高教學質(zhì)量。加強教研組、備課組建設，以作業(yè)布置的有效性研究為主題。結合兩次階段性練習及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程，研修作業(yè)布置有的效性。以“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎上，充分發(fā)揮教研組、備課組在學科教學研討工作中的作用，提升教研組研修質(zhì)量，從而提升教學質(zhì)量?；顒訒r間第1周2月14日準備開學摸底考試卷。各備課組制定計劃。教研活動第2周2月21—25日。開學摸底考試分析。備課組交課時計劃和組內(nèi)活動計劃。第3周2月28—3月4日啟動備課組作業(yè)有效性研修活動。教研活動第4周3月7—11日“骨干教師研討課”聽評課活動。備課組作業(yè)有效性研修活動。第5周3月14—xx日各備課組準備第一次階段練習試卷。備課組作業(yè)有效性研修活動。教研活動第6周3月21—25日。第一次階段性練習。勞動教研組工作計劃 音樂教研組工作計劃篇三指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作深入學習課改理論，積極實施課改實踐。（1）、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。（2）、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關。（3）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下功夫。（4）考試關。以確保
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