20xx年小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(優(yōu)秀14篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會觀察、學(xué)會合作、學(xué)會查找資料的習(xí)慣。提高教師“三有”，即：教學(xué)有特色，研究有總結(jié)，交流有資料。三、工作安排9月份清理普九、學(xué)籍檔案。新生信息上傳。接受開學(xué)初檢查(學(xué)科計(jì)劃、備教改研行動與資料)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案(“減負(fù)”工作方案、控輟包保責(zé)任制、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé))。摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教師制定輔差計(jì)劃。10月份解讀雅善教學(xué)的“6個3”。召開學(xué)科帶頭人會議。開展課內(nèi)比教學(xué)活動。邀請家長參與聽、評課，開創(chuàng)“課堂開放日”。完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。11月份期中測評及分年級質(zhì)量分析。制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎懲方案。召開“微型家長會”，提升班級文化。12月份舉行“評教評學(xué)評習(xí)慣”活動。結(jié)束音、體、美考核工作。調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。以年級為單位，舉行一次寫字比賽活動。元月份班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報告單評語。提醒各科教師上交資料(復(fù)習(xí)計(jì)劃、教學(xué)小結(jié)、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等)。各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單(考試分析、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)缺憾等)。說明：以上安排與上級檢查有沖突時，酌情調(diào)整。日巡堂、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論。2022小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇三以《北京市北外附屬外國語學(xué)校十二五和中長期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為目標(biāo)，以學(xué)?！?015——2016學(xué)年工作思路》為指導(dǎo)，以學(xué)生獲得高學(xué)業(yè)成就，為教學(xué)工作重點(diǎn)，各教研組制定切實(shí)可行的目標(biāo)，讓每個孩子都能獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，享受學(xué)業(yè)帶來的成功和快樂。以教育科研引領(lǐng)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，開展豐富多彩的學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。規(guī)范管理。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各級干部聽課、巡課日報制，規(guī)范教學(xué)工作和教師的教學(xué)行為，以每學(xué)期5次評價為抓手對教師實(shí)行過程性評價；將日常多元化的、多角度的過程性評價結(jié)果與學(xué)期末最終的評價結(jié)合起來，獎勤罰懶，形成紀(jì)律嚴(yán)明、積極向上的工作風(fēng)氣和教學(xué)氛圍。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。著力培養(yǎng)骨干教師，通過骨干教師的示范、帶
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