20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想精選(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備課。5月份菜單式教研活動。課堂教學(xué)典型校調(diào)研。朝陽市優(yōu)秀課評選6月份骨干教師培養(yǎng)組織絡(luò)教研（博客）關(guān)注薄弱學(xué)校，組織學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動。出期末測試題。7月份整理上交各種業(yè)務(wù)材料。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)撰寫個人總結(jié)。學(xué)期工作座談。數(shù)學(xué)組工作總結(jié)匯報材料小學(xué)數(shù)學(xué)組工作匯報發(fā)言稿小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃指導(dǎo)思想篇二全年級共有學(xué)生294人，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣，接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。也有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難,在上期末的考試中有２０余人不及格。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。第一單元：百分?jǐn)?shù)重點：理解百數(shù)的意義，認(rèn)識“成數(shù)”、“折扣”的含義，能正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)；掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，能比較熟練地進(jìn)行互化；在理解百分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，能正確解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題。難點：認(rèn)識“成數(shù)”、“折扣”的含義；解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題。關(guān)鍵：會解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題。第二單元：分?jǐn)?shù)乘法重點：掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算法則，能夠比較熟練的進(jìn)行計算。難點：使學(xué)生會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。關(guān)鍵：會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。第三單元：分?jǐn)?shù)除法重點：使學(xué)生能夠用方程或算術(shù)方法解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題。難點：能夠正確地化簡比和求比值，知道比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系，會解答按比例分配的應(yīng)用題。關(guān)鍵：能解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的應(yīng)用題。第四單元：分?jǐn)?shù)的四則混合運算和應(yīng)用題重點：使學(xué)生會進(jìn)行分?jǐn)?shù)的四則混合運算。難點：使學(xué)生學(xué)會解答兩步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，進(jìn)一步提高用算術(shù)方法和方程解應(yīng)用題的能力，并能運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題。關(guān)鍵：使學(xué)生會進(jìn)行分?jǐn)?shù)的四則混合運算與使學(xué)生學(xué)會解答兩步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。第五單元：圓重點：使學(xué)生理解和掌握求圓的周長和面積的計算公式。難點：能正確的計算圓的周長和面積。關(guān)鍵：能正確的計算圓的周長和面積。第五單元：重點
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