20xx年小學心理健康主題教育活動方案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育活動方案篇三中學心理健康教育活動月的開展有利于提高我們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質(zhì)，促進我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動月的活動主題是“陽光路上，相伴成長”，將為學校師生心理健康教育和活動提供學習和交流的機會。希望大家踴躍參與。根據(jù)x學生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“x學校心理健康教育活動月”的通知要求，我校決定開展“陽光路上，相伴成長”為主題的心理健康活動。通過一系列的心理健康教育活動，營造良好的校園心理氛圍，提升學生自助互助能力，促進學生心理健康成長。以心理健康月為契機，通過推廣校園心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演。倡導班主任開展心理健康主題班會，進行優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識，提高全體學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽光型的青春少年形象。陽光路上，相伴成長宣傳與發(fā)動(x月x日~x日)實施活動(x月)優(yōu)秀心理健康主題班會評選(x月下旬)優(yōu)秀心理情景劇作品參加評選(x月~x月中旬前)心理健康月宣傳活動：(1)心理廣播：強調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動。(2)黑板報宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報。心理情境劇排演：心理社團成員，其他部分學生首先對學生進行培訓，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排學生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題，選擇一個劇本(可以自編，也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進行修改)，進行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評選活動。優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動：(一)活動目的為了提升學生對自身心理健康狀況的關(guān)注，增強社會適應(yīng)能力和人際交往能力，促進學生健康成長，利用20xx年x月學生心理健康教育活動月期間，以“陽光路上，伴我成長”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會評選”活動。(二)活動對象全體在校學生和教師(三)活動時間20xx年x月(四)活動安排a、優(yōu)秀心理健康教育主題班會策劃方案評選活動日期：20xx年x月x—x月x日a以班級為單位，提交以人際關(guān)系、學習、成長發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會活動方案。b活動方案于x月x日之前電子稿發(fā)給
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