20xx年學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案十學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在個(gè)人調(diào)節(jié)與外界的關(guān)系時(shí)，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)節(jié)，便于學(xué)生駕馭自我，也有利于他們更好地適應(yīng)環(huán)境。人際溝通輔導(dǎo)活動(dòng)則側(cè)重于與老師、父母、同伴的溝通。同時(shí)，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個(gè)重要部分。生活輔導(dǎo)。生活輔導(dǎo)主要側(cè)重于消費(fèi)、休閑與應(yīng)付危機(jī)等，這些都是生活在現(xiàn)代社會(huì)中的每一個(gè)成員不可缺少的素質(zhì)。教師一方面引導(dǎo)學(xué)生如何合理消費(fèi)、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學(xué)會(huì)自主地選擇消費(fèi)與休閑的方式。學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案十篇三二、活動(dòng)宗旨。通過形式多樣的教育活動(dòng)普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己，勇于承擔(dān)自己的成長(zhǎng)的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)一個(gè)和諧的生活環(huán)境，健康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)時(shí)間。5月12日――5月25日。四、活動(dòng)安排（以時(shí)間為序）。（一）各院系心理健康工作研討會(huì)（4月上旬）。中心總結(jié)我院學(xué)生中存在的心理問題。各院系書記發(fā)言介紹本院系心理健康工作。關(guān)于心理委員的推選和培訓(xùn)工作的研討。（二）班級(jí)心理委員培訓(xùn)（4月中旬）。心理委員的職責(zé)。心理委員應(yīng)具備的素質(zhì)。談話、溝通基本技巧。心理危機(jī)的發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、應(yīng)對(duì)技巧。（三）“我愛我，和諧成長(zhǎng)”心情故事征文比賽（5月15日前評(píng)出結(jié)果）。（比賽細(xì)則見附錄2）。（四）心理知識(shí)宣傳（5月19日展出）。心理健康宣傳標(biāo)語（見附錄1）。趣味心理圖片、漫畫展。優(yōu)秀心情故事征文展。張貼倡議書（向全院大學(xué)生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議）。學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案十篇四主題：我們班處處有關(guān)愛。背景：小學(xué)生缺少愛心，需要進(jìn)行教育?；顒?dòng)目的：經(jīng)過本次《小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)》，使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處，班團(tuán)體里處處有關(guān)心、有溫暖，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。一、班主任介紹班會(huì)資料。同學(xué)們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨練而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們每個(gè)人的愛心灑向班團(tuán)體，擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來說至關(guān)重要。今日，就讓我們一齊走進(jìn)心理健康教育課，來探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間應(yīng)互相有關(guān)愛。教師此刻給同學(xué)們介紹一個(gè)同學(xué)，她平時(shí)不愛完成作業(yè)，書寫也
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