20xx年學生心理健康教育活動方案十學生心理健康教育活動方案(優(yōu)秀11篇)-資料下載頁
2025-08-16 22:14本頁面
【正文】 ，地點在實訓樓）。備注方案、安排一場講座，看老師定。宣月閉幕式傳待定。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。學生心理健康教育活動方案十篇六活動目標：通過學習，讓學生理解友誼的真諦。通過活動，使學生體會友誼帶來的歡樂，學會如何建立和維護友誼。懂得與同學相處要寬以待人，嚴于律己，培養(yǎng)同學之間的情感。活動重點：理解友誼的真諦，正確處理同學間的人際關(guān)系，學會如何建立和維護友誼?；顒有问剑河螒?、小品表演、問題討論?；顒訙蕚洌赫n件，歌曲《友誼天長地久》?；顒舆^程：一、感受開心。圖片欣賞：課間活動游戲圖片。你喜歡玩這些游戲嗎？都喜歡和誰一起玩？談感受：你能體會到圖片中這些同學現(xiàn)在的心情嗎？和好朋友一起玩游戲，感受如何？引出課題：和好朋友一起玩游戲那么開心，是因為彼此間存在一份真摯的友誼。友誼就像一枝花開滿了我們的校園。怎么能讓這朵花開得更漂亮，更美麗呢？今天我們就一起來研究《讓友誼之花常開》，共同培育友誼之花吧！二、交友標準。我的朋友：老師知道每個同學都有不少的`好朋友，誰來向大家介紹一下你的朋友？生自由匯報。交往中：你為什么喜歡和他（她）交朋友？交友標準：在和朋友交往的過程中你是怎樣做的？應該怎樣做呢？先在小組說說，然后請部分學生說。（待人和善、大方爽朗、誠實守信、樂于助人、熱情有禮、做錯事勇于改正等）。三、聯(lián)系實際，談做法?！稜幊场?。和好朋友在一起的時光是充滿快樂，但是有時候也會鬧矛盾。請看這兩個好朋友。學生表演小品《爭吵》，大概內(nèi)容；韓少岳經(jīng)過好友吳怡欣的桌子，不小心碰倒了小明桌面上的書，兩人爭吵起來，還打起來。（1）看小品《爭吵》后討論：他們?yōu)槭裁磿称饋?？如果這件事不解決會有什么結(jié)果？（2）讓我們一起想辦法幫他們恢復友誼好嗎？以對話的形式直接告訴故事中的人物。朋友之間難免也會有矛盾，鬧別扭。如果解決的方法不得當，友誼會冷淡、降溫，甚至可能破裂。所以有了別扭時，應當開誠布公，不失禮貌地談開，使友誼得到維持和鞏固。真正的朋友。是不是朋友說的、要求做的任何事都應言聽計從，百依百順，從不說一個“不”呢？請看下面的好朋友。學生表演小品《抄作業(yè)》，大概內(nèi)容：老師馬上就要收作業(yè)，但
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