20xx年四年級數(shù)學下冊教學工作計劃冀教版(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:09 本頁面
【文章內容簡介】 用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。認真?zhèn)湔n，精心設計練習，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學質量。在課堂教學中，努力建構立互動的教學模式，注重知識在實踐中的應用，提高學生學習數(shù)學的興趣，變成“要我學”為“我要學”。多和學生交流、溝通，了解學生的內心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學習的樂趣。賞識每個層次的學生的每一個微小的進步，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的快樂。利用各種形式幫助中下生趕隊，狠抓雙基教育，提高教學質量。四年級數(shù)學下冊教學工作計劃冀教版篇三本冊教材整體內容分布：(一)數(shù)與代數(shù)因數(shù)與倍數(shù)分數(shù)的意義和性質分數(shù)的加法和減法(二)空間與圖形圖形的變換長方體和正方體(三)統(tǒng)計與概率統(tǒng)計(四)數(shù)學思想方法數(shù)學廣角――找次品(五)綜合應用粉刷圍墻打電話x年級共有學生xx人，這些學生兩極分化較為嚴重，學優(yōu)生和學困生均占較大比例，而學困生的轉化是一大難題。在本學期的數(shù)學教學活動中，既要重視學生學習習慣的培養(yǎng)，更重要的是要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，數(shù)學學習的方法與能力的指導。一單元：使學生進一步認識圖形的軸對稱，探索圖形成軸對稱的特征和性質，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。進一步認識圖形的旋轉,探索圖形旋轉的特征和性質，能在方格紙上把簡單圖形旋轉90度。使學生初步學會運用對稱、平移和旋轉的方法在方格紙上設計圖案,進一步增強空間觀念。讓學生在上述活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對稱、平移和旋轉在生活中的應用，體會數(shù)學的價值。二單元：使學生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。使學生通過自主探索，掌握3的倍數(shù)的特征。逐步培養(yǎng)學生的數(shù)學抽象能力。三單元：通過觀察和操作，認識長方體和正方體的特征以及它們的展開圖。通過實例，了解體積(包括容積)的意義及度量單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升)，會進
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