20xx年健康教育教案小學(xué)三年級心理健康教育教案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聘大會。教師宣布招聘活動開始，介紹招聘崗位，出示各崗位的標(biāo)志。競聘演說：各小組向大家展示本小組的設(shè)想，如我們組要競聘娃尨家，我f門打算整理娃娃的床和沙發(fā)，把地掃干凈，把餐具擺放整齊等，表示本沮活動準(zhǔn)備充分，個個能干，有實(shí)力應(yīng)聘相關(guān)崗位。對于幾個小組都準(zhǔn)備應(yīng)聘的崗位，可以進(jìn)行兩輪競聘演說；對于落選的小組，教師要及時引導(dǎo)、安撫他們低落的情緒，幫助他們盡快攏到適宜的崗位。根據(jù)應(yīng)聘的工作，名小組準(zhǔn)備所需的工具。與教師一同整理活動室。教師隨時巡視，注意觀察各區(qū)域收放玩具、整理區(qū)域的情況，幫助幼兒解決困難。各區(qū)域整理一段時間后，教師與幼兒一起巡視各個區(qū)域，看一看整理后的變化。鼓勵幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如玩具的分類；抹布、笤帚的使用方法’與同伴的分工合作），談?wù)勛约旱母惺?。幼兒與教師一同檢查各區(qū)域玩具收放、整理及清潔情況，并將結(jié)果記錄在區(qū)域評選表格中。共同評出清潔小助手。將評出的清潔小助手在“頂刮刮對對碰”專欄內(nèi)給予表揚(yáng)。對全班所有幼兒努力整理活動區(qū)，爭做清潔小助手的行為給予鼓勵?；顒幼兪酱嘶顒舆m宜在區(qū)域活動結(jié)束后進(jìn)行。根據(jù)具體情況，此活動也可分幾次進(jìn)行，如第一次活動——競聘，第二次活動——上崗，第三次活動——評議。活動后，教師可將幼兒勞動的照片在班內(nèi)展覽，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。設(shè)立班級勞動日，師生一起打掃班級衛(wèi)生，鞏固幼兒的良好行為。健康教育教案小學(xué) 三年級心理健康教育教案篇三引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，喜歡刷牙。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1