20xx年媽媽的愛教案媽媽的愛的示范教學(xué)14篇(精選)(編輯修改稿)
2025-08-16 20:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1．觀察字形結(jié)構(gòu)，說出每個字的偏旁部首以及組成部分。2．討論這四個字的筆順，指名說，書空練。3．觀察四個字的每一部分在田字格中的位置，同桌互相說說怎樣才能把它們寫好。4．在生字本上自由練寫，教師巡視指導(dǎo)。5．提示注意：“像”字的右邊部分的筆畫和筆順。1．觀察字形結(jié)構(gòu)，說出“累”字的偏旁部首以及組成部分。2．說說：“累”字的兩個部分，該寫在田字格的哪個位置比較好看？3．自由練寫，教師提示學(xué)生注意寫下部分時的筆順和在田字格中的位置。1．想一想這個字的部首、筆順，指名說，教師范寫，學(xué)生書空。2．觀察字在田字格里的位置。3．自由練寫，巡視指導(dǎo)。1．板書詞語：井邊、靈巧、疼痛、提起、桶子、很累、相像、是吧。2．三分鐘時間內(nèi)自由書寫、記憶。3．聽寫，指名二生板演4．集體批改板演，同桌互評；對全部正確的學(xué)生提出表揚。第五課時同學(xué)們，今天我們將通過《語文天地》的學(xué)習(xí)，了解和掌握一些語文基礎(chǔ)知識。1.(出示詞語)校 郊 較 膠媽迷該2．齊讀這組生字，提問：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？3．小結(jié)：在這四個字里“交”字是它們的讀音，也就是聲旁。4．你還能舉出哪些“交”作聲旁的字嗎？5．學(xué)生列舉，教師補充板書。6．那下面“馬、米、亥”字做聲旁的字嗎?7. 學(xué)生列舉，教師補充板書。1.（課件出示）涼爽的 家遮雨的 手明亮的 光溫暖的 風(fēng)整齊的 傘2． 讀一讀例詞。3． 同桌討論一下怎樣連線比較合適。4． 學(xué)生自由回答，全班評析。5． 你來當當“小醫(yī)生”動動小手術(shù)，看看還有哪些詞語可以形容“家、手、光、風(fēng)、傘”？或者“涼爽的、遮雨的`”等還可以形容什么？6． 學(xué)生自由說，給說得好的學(xué)生以表揚。鼓勵學(xué)生積極地想，大膽地說。1.(課件出示)第一個孩子跑到媽媽跟前,翻著跟頭,像車輪子在轉(zhuǎn),真好看！第二個孩子跑到媽媽跟前，唱起歌來，像黃鶯一樣，真好聽！—————————————————像————————！。？同桌交流。,全班指正。第六課時1．自由地大聲練讀課文，不認識的字或者詢問同學(xué)、老師。2．簡單介紹塘鵝。3．聽老師范讀課文，邊聽邊想：這個故事告訴了我們什么？3．分組分段落讀課文4．想一想、說
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