群眾路線剖析材料群眾路線剖析五篇(編輯修改稿)
2025-08-15 00:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)政治理論及科學(xué)文化知識(shí)，但學(xué)習(xí)的勁頭不足，不能做到深學(xué)、學(xué)透、系統(tǒng)地學(xué)，僅滿足于學(xué)過(guò)而已，應(yīng)付了事。在理論聯(lián)系實(shí)際方面做得不夠，缺乏用馬克思主義理論探索認(rèn)識(shí)社會(huì)矛盾的方法，不能認(rèn)真地結(jié)合本單位和本人工作思想實(shí)際查找日常工作中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地提出貫徹意見和解決方法。對(duì)問(wèn)題存在的原因不能做到深挖、細(xì)挖，不能做到知微見著、舉一反三，缺乏腳踏實(shí)地認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。(二)在官僚主義方面平時(shí)自己口頭上講，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆，但在實(shí)際工作中卻沒(méi)有做到位，身處復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，工作中不自覺(jué)地產(chǎn)生了“官本位”思想，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部工作待遇比普通群眾高一點(diǎn)，工作上可以寬松一點(diǎn)。在實(shí)際工作中就出現(xiàn)了對(duì)別人標(biāo)準(zhǔn)高，對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)低。聽取匯報(bào)多，深入基層少。在調(diào)查研究方面，主觀上不想給基層增添“麻煩”，但本質(zhì)上是不想接地氣，不愿意吃苦受累。面對(duì)存在的問(wèn)題，不說(shuō)怕喪失原則，說(shuō)了又怕得罪人，存在著畏難情緒。群眾路線剖析材料3群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐要落實(shí)的總要求是：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，“照鏡子”，主要是學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)工作作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，查找差距，修身正己，為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，密切黨群干部聯(lián)系，切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾觀點(diǎn)，群眾路線，群眾利益，群眾工作教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)教育，針對(duì)自己的實(shí)際情況，結(jié)合自己學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真剖析和反思，現(xiàn)將我的個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：一、存在的問(wèn)題：一是精神狀態(tài)還不能夠很好地適應(yīng)形勢(shì)的要求。工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。二是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，服務(wù)意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。作為教師，對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)得不深不透，還沒(méi)有自覺(jué)把領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。有些工作做得還不是那么令人滿意，容易小成即滿。再加上日常工作量大且又繁瑣，對(duì)待學(xué)生和家長(zhǎng)有的時(shí)候做不到忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心，領(lǐng)導(dǎo)、群眾一樣熱情，雖說(shuō)本意是好的是為了讓工作無(wú)失誤更完美，但態(tài)度有些生硬，偶有煩躁情緒。三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。習(xí)慣忙于日常事務(wù)，不愿擠出時(shí)間去學(xué)習(xí)，即使有了時(shí)間也坐不下去、定不
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