滬科版七年級數(shù)學下冊教案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的切入點和突破點，從這點出發(fā)，教材在內(nèi)容的選擇和組織上有如下特點：1，承上啟下，立足發(fā)展本書力求成為一面鏡子，反映知識的來龍去脈和思想方法的深刻內(nèi)涵，不僅引導學生現(xiàn)在的學習，而且對學生今后的學習有所啟示，既有使學生了解所學內(nèi)容背景的歷史資料，又有揭示初等數(shù)學與高等數(shù)學聯(lián)系的內(nèi)容，為學生今后的學習作鋪墊。2，體現(xiàn)過程，反映規(guī)律學習數(shù)學是循序漸進，由表及里，逐步深入的過程，粗略，定性和直觀的認識往往是創(chuàng)新的火種，本書力求在重視知識結(jié)論的同時，體現(xiàn)數(shù)學學習的過程和規(guī)律，從能啟發(fā)學生的粗略，定性，直觀認識的問題說起，通過觀察，思考，探究，討論，歸納等，逐步引導出精確，定量，抽象的認識。3，注重基礎(chǔ)，突出重點現(xiàn)代社會要求學生具有相應的基本數(shù)學素養(yǎng)，七年級數(shù)學課程應更著重于基礎(chǔ)性，普遍性，通用性的內(nèi)容，本書就是力求注重基礎(chǔ)，突出重點。強調(diào)解方程中的化歸思想，以及消元，配方，降次等基本方法；用框圖方式分析問題，體現(xiàn)程序化，機械化，算法化的思維方式；習題設(shè)計復習鞏固，綜合運用，拓廣探索等不同層次。4，內(nèi)容安排一第五章：相交線與平行線本章使學生了解在平面內(nèi)不重合的兩條直線相交與平行的兩種位置關(guān)系，研究了兩條直線相交時的形成的角的特征，兩條直線互相垂直所具有的特性，兩條直線平行的長期共存條件和它所有的特征以及有關(guān)圖形平移變換的性質(zhì)，利用平移設(shè)計一些優(yōu)美的圖案。重點：垂線和它的性質(zhì)，平行線的判定方法和它的性質(zhì)，平移和它的性質(zhì)，以及這些的組織運用。難點：探索平行線的條件和特征，平行線條件與特征的區(qū)別，運用平移性質(zhì)探索圖形之間的平移關(guān)系，以及進行圖案設(shè)計。二第六章：平面直角坐標系本章通過生活中的實例使學生感受到現(xiàn)實生活中的確定位置的重要性。并讓學生比較系統(tǒng)地學習有序數(shù)對，平面直角坐標系的有關(guān)內(nèi)容，最后通過坐標方法的簡單應用將坐標與地理位置相結(jié)合，將圖形坐標變化與圖形位置變化之間的關(guān)系巧妙地結(jié)合在一起。本章關(guān)鍵是掌握好平面直角坐標系定位法。重點：在給定的直角坐標系中會根據(jù)坐標描出點的位置，由點的位置寫出它的坐標。難點：平面直角坐標系的實際運用。三第七章：三角形通過本章的學習，使學生學會適應日常生活和進一步學習所需要的必要的知識和基本技能，進一步培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，促進學生運用所學知識解決簡單的實際問題的意識
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1