最新高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)題(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鋪中銷售著世界各地不同特色的貨品，而且大部分服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員都受過專業(yè)訓(xùn)練，態(tài)度殷勤友善，以客為先。購(gòu)物成為香港吸引游客的一個(gè)重要因素，為旅游的發(fā)展提供了極為有利的條件。高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)題篇二、氣壓的影響。，掌握季風(fēng)環(huán)流對(duì)氣候的影響。、改造自然的意識(shí)和相信科學(xué)的精神。重點(diǎn)：海陸分布對(duì)氣溫、氣壓的影響。北半球冬夏季節(jié)氣壓中心的形成與分布。季風(fēng)環(huán)流的形成過程。難點(diǎn)：北半球冬夏季節(jié)氣壓中心的變化對(duì)氣候的影響，季風(fēng)環(huán)流對(duì)氣候的影響。結(jié)合海陸熱力性質(zhì)的差異繪制并理解冬夏季節(jié)北半球氣壓中心分布圖，季風(fēng)環(huán)流圖。今一、【創(chuàng)景激趣，目標(biāo)呈現(xiàn)】同學(xué)們，地球表面是“三分陸地、七分海洋”且分布不均，海洋和陸地的熱力性質(zhì)又有差異：海洋比熱容大，升溫慢降溫也慢。陸地的比熱容小，升溫快降溫也快。那么北半球在夏季和冬季的時(shí)候，氣溫與氣壓的又會(huì)發(fā)生什么變化呢？天我們來學(xué)習(xí)《氣壓帶和風(fēng)帶》。二、【自主學(xué)習(xí)，合作探究】北半球冬夏季節(jié)氣壓中心的形成及風(fēng)向：（a級(jí)）：（1）冬季大陸會(huì)形成高壓還是低壓？夏季大陸會(huì)形成高壓還是低壓？請(qǐng)分別簡(jiǎn)述理由。（a級(jí)）（2）從緯度位置看，？請(qǐng)?jiān)趫D中分別以這兩個(gè)氣壓中心繪制閉合的等壓線。（b級(jí)）（3）這兩個(gè)空氣柱所在的氣壓帶還呈帶狀嗎？由此你能得出什么結(jié)論？（b級(jí)），完成下表（北半球冬夏季節(jié)氣壓中心的分布）。（a級(jí)）三、【展示質(zhì)疑，歸納提升】亞洲東部和南部季風(fēng)環(huán)流的形成材料：東亞位于世界最大的大陸—亞歐大陸東部，面臨世界最大的大洋——太平洋。南亞位于世界最大的大陸—亞歐大陸的南部，南臨印度洋。它們的海陸的氣溫對(duì)比和季節(jié)變化比其他地區(qū)顯著，所以盛行風(fēng)向隨季節(jié)的變化而變化，季風(fēng)氣候比較明顯。據(jù)圖完成下列問題。在課本甲、乙兩圖中，表示亞洲一月季風(fēng)圖的是________圖。判斷理由是________。圖乙中箭頭c表示________（方向）季風(fēng)，它主要是由于南半球的_________風(fēng)越過赤道偏轉(zhuǎn)而成。該地季風(fēng)不僅與海陸熱力差異有關(guān)，還與_______有關(guān)。？形成原因是什么？、干濕性質(zhì)上有什么不同？判斷理由是什么？受b季風(fēng)的影響，上海的氣候特征是，此時(shí)期我國(guó)塔里木河處于（豐水、枯水）期。而當(dāng)a增強(qiáng)時(shí)受它的影響，上海的氣候特征是，此時(shí)我國(guó)塔里木河處于（豐水、枯水）期。請(qǐng)根據(jù)以
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