本科畢業(yè)論文開題報告(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 9月20日―10月10日。招募小組成員，擬定課題方案。一、20xx年10月11日―10月17日組織本組成員學習《3――6歲兒童學習與發(fā)展指南》深刻領(lǐng)會其精神要領(lǐng)。二、20xx年10月18―10月24日對本組教師進行主題教學活動的基本理念，選材原則，實施過程和評價標準的專題培訓(xùn)。三、20xx年10月25―10月31確立主題名稱，按年齡組和不同領(lǐng)域設(shè)計教學活動內(nèi)容。四、如實記錄課后效果，認真做好每一節(jié)課的課后反思。五、每周按年齡組分頭進行一次討論。反思已實施的教學內(nèi)容，及時修改教學內(nèi)容或教學形式，并將成熟的教學活動設(shè)計按領(lǐng)域由專人負責最終定稿。六、12月中旬各年齡組由一位教師主持上一節(jié)研討課。1，優(yōu)質(zhì)的研討課。2，舉行優(yōu)秀活動案例交流。3，完成園本教學秋冬季主題活動的建構(gòu)圖。1，成立課題研究小組2，定期進行培訓(xùn)、觀摩研討交流活動，確保實驗方案的實施落實。3，我組成員都是有著20年教齡的老教師，有三位教師曾參與過小課題的研究，有一定的經(jīng)驗。本科畢業(yè)論文開題報告篇三通過對企業(yè)的財務(wù)報表進行分析可以了解企業(yè)整體的財務(wù)管理水平，本選題旨在對柏杉林木業(yè)有限公司的財務(wù)報表進行分析從而反映出公司整體的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的情況，但是單純從財務(wù)報表上的數(shù)據(jù)還不能直接或間接說明企業(yè)的財務(wù)狀況，特別是不能說明企業(yè)經(jīng)營狀況的好壞和經(jīng)營成果的高低，因此通過各種方法對企業(yè)財務(wù)報表進行分析，找出企業(yè)存在的不足，為企業(yè)的管理者更好的經(jīng)濟決策提供依據(jù)，并且提升企業(yè)經(jīng)濟效益。二、本課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。國內(nèi)學者陳曉紅在《完善企業(yè)財務(wù)分析指標體系的思考》一文中認為科學合理的財務(wù)分析指標體系，對于企業(yè)決策者和信息使用者來說顯得十分重要。張新民、錢愛民在《財務(wù)報表分析精要》中指出，目前常用的財務(wù)狀況的方法包括比率分析法、比較分析法、趨勢分析法。荊新、王化成在《財務(wù)管理學》中寫道：財務(wù)報表的分析經(jīng)歷了由資產(chǎn)負債表到利潤表再到現(xiàn)金流量表的分析，也經(jīng)歷了一個由外部分析擴大到內(nèi)部分析的過程。《公司財務(wù)報表與分析一書》一文，文中對財務(wù)報表在公司管理過程中的作用給予了肯定。日本著名會計學專家森疼一男針對日本企業(yè)活動對財務(wù)的影響寫出了《企業(yè)經(jīng)濟活動與財務(wù)分析》，其中指出現(xiàn)金流量表在企業(yè)發(fā)展過程中的作用，逐漸使財務(wù)報表充實完善。三、課題研究的內(nèi)
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