本科畢業(yè)論文開題報告時間(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)的調(diào)查了解，分析幼兒園教師信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀，對存在的問題進(jìn)行分析探討，并根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及幼兒園的教學(xué)特點，提出幼兒教師信息素養(yǎng)的要求及培養(yǎng)意見。準(zhǔn)備情況（查閱過的文獻(xiàn)資料及調(diào)研情況，現(xiàn)有儀器、設(shè)備情況、已發(fā)表或撰寫的相關(guān)文章等）：[1][j].現(xiàn)代科技,20xx,(8).[2][j].電化教育研究,20xx,(2).[2]郭連鋒,[j].現(xiàn)代教育技術(shù),20xx,(3).[3]成維莉,[j].太原師范學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）,20xx,(5).[4]雷德權(quán),[j].當(dāng)代教育論壇,20xx,(5).[5][j].電化教育研究,20xx,(1).[6]張成光. 基于濰坊市中小學(xué)教師信息素養(yǎng)狀況的調(diào)查及培訓(xùn)建議[j]. 中小學(xué)教師培訓(xùn),20xx,(11).[7]潘麗芳，《基于互聯(lián)網(wǎng)的中小幼教師繼續(xù)教育研究》的調(diào)查報告[j]. 中國電化教育,20xx,(5).[8][m].北京：教育科學(xué)出版社,20xx.[9]何克抗，[m].北京：北京師范大學(xué)出版社,20xx.[10][m].北京:北京師范大學(xué)出版社,20xx.[11][m].北京:人民教育出版社,1991[12]（試行）解讀[m].南京:江蘇教育出版社,20xx[13](試行)[eb/ol].:///edoas/website18/,20xx0823.總體安排和進(jìn)度（包括階段性工作內(nèi)容及完成日期）：20xx年12月5日 參加畢業(yè)論文開題報告會，確定論文題目20xx年12月2日－20xx年12月6日 準(zhǔn)備完成開題報告書20xx年12月7日－20xx年12月12日 完成畢業(yè)論文開題報告書20xx年12月15日－20xx年3月10日 完成畢業(yè)論文初稿20xx年3月10日－20xx年4月10日 修改論文初稿，并完成最終定稿20xx年4月11日－20xx年4月20日 進(jìn)行畢業(yè)論文評審指導(dǎo)教師意見（研究的意義、創(chuàng)新點、前期基礎(chǔ)工作、存在的難點和困難、建議等）：本論文選題科學(xué)，具有一定的現(xiàn)實意義。隨著教育信息化的發(fā)展，信息技術(shù)也開始滲透到幼兒園之中，對幼兒教師提出了比較高的要求。前期已在安師大附幼作了一些調(diào)查，查閱了相關(guān)文獻(xiàn)資料，主要研究內(nèi)容和研究思路已比較明確。存在的難點是問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)分析，建議加大問卷
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