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正文內(nèi)容

校長培訓(xùn)心得體會培訓(xùn)校長心得體會(精選8篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 20:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的教育行為。新課程的實施需要教師的專業(yè)化成長,只有走專業(yè)化成長之路,才能成為適應(yīng)現(xiàn)代教育需要的教師。只有不斷學(xué)習(xí),創(chuàng)造條件完善自我,擁有智慧,把教書育人當(dāng)作事業(yè)來追求,我們才會由從業(yè)到敬業(yè)最終樂業(yè),才會由教書匠成長為真正的數(shù)學(xué)教師。教師是一個平凡的職業(yè),但是不平庸。也許,我沒有成為教育家,但是我依然可以享受教育的幸福。也許,我沒有桃李滿天下,但是我依然可以贈人玫瑰手有余香。新課程改革將課堂還于學(xué)生,以學(xué)生的學(xué)為主。過去的教學(xué)我們關(guān)注的是知識的積累,現(xiàn)在我們不僅要關(guān)注知識,更要追求學(xué)生的養(yǎng)成教學(xué),即重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、體驗、探究、整合。重視學(xué)生的全面發(fā)展、全體發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展。學(xué)生帶來激勵性的評價。再次我們還要有轉(zhuǎn)變教學(xué)成果意識,它包括有我們教給學(xué)生的知識、還應(yīng)有方法、能力、意識,更有教師自己做人和做學(xué)問的態(tài)度。加深對“學(xué)生是發(fā)展中的人”這一基本教育理念的理解和認識,教育是農(nóng)業(yè),不是工業(yè)。學(xué)生就像植物,需要澆水、施肥、治病、捉蟲,在陽光雨露的滋潤下自由發(fā)育生長。多讀書,廣讀書,在讀書中積累,在讀書中反思,在讀書中成長。閱讀一些和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的教育教學(xué)雜志、書籍報刊,從中汲取精華,運用到實踐中去。選取一些名師、名家的案例在課堂上加以實踐。通過系列的學(xué)習(xí)與研究,使自己成為一位“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進”的新型教師。我們要做一個有“心”的教師,當(dāng)我們把心放在教育實踐和教育研究中,智慧就會在那里生根發(fā)芽,開花長大。是啊!心在哪里,智慧就在哪里,只要有“心”,我們就能達到理想的彼岸。心在哪里 智慧就在哪里。校長培訓(xùn)心得體會篇三當(dāng)教育越來越重視教師專業(yè)素質(zhì)提升的同時,培訓(xùn)校長也越來越備受重視。我作為一名校長,通過參加培訓(xùn)課程,對校長的認識和理解不斷深化,也充分感受到了個人成長的收獲。第二段:培訓(xùn)的好處。參加培訓(xùn),可以拓寬校長的視野,增強校長的管理能力。通過交流學(xué)習(xí),開闊自己的思路,培養(yǎng)更加全面和系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)思考方式。而且,學(xué)習(xí)如何制定可行的教育方案以及如何分析解決問題,那么在實際的管理工作中也能越來越得心應(yīng)手。第三段:一些培訓(xùn)方法。有許多種培訓(xùn)方式可以選擇,課程、研討會、實踐活動等等。其中,讀書研討和案例分析較為常見。與他人一起讀并討論有關(guān)教育、管理方面的書籍,這種
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