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正文內(nèi)容

最新音樂欣賞搖籃曲教案音樂搖籃曲教學(xué)設(shè)計(jì)(十二篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 20:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 回報(bào)我們的家人。讓我們唱著音樂家舒伯特的搖籃曲,再次回味一下那濃濃的母愛吧!音樂欣賞《搖籃曲》教案 音樂搖籃曲教學(xué)設(shè)計(jì)篇二教學(xué)目標(biāo):能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃曲》。通過歌曲感受6/8拍動(dòng)蕩搖晃的感覺。唱準(zhǔn)歌曲中的第四樂句與第六樂句。掌握《搖籃曲》結(jié)束句的情緒處理,并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。教具:多媒體課件、若干張貼圖、手風(fēng)琴。課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好歌。二、情感鋪墊:(欣賞圖片)師:愉快的40分鐘又開始了,老師精心準(zhǔn)備了幾幅圖片我們一起來欣賞(課件1)生:(欣賞)師:看了這些圖片,大家想一想都跟誰有關(guān)?你又有什么感受?生:(學(xué)生談感受)師:是的,這些圖片表達(dá)的就是一種親情和母愛。媽媽把愛給了我們,我們更要愛媽媽。二、導(dǎo)入新課對(duì)比感受兩種不同風(fēng)格的樂曲引入新歌:師:老師想把剛才的圖片配上背景音樂,我這里有兩首,不知道選哪一首了,同學(xué)們幫我選擇一下吧!生:聽賞(第一首師引導(dǎo)學(xué)生拍手、走步、[這么令人振奮的樂曲讓我們?nèi)w起立隨著節(jié)奏原地踏步走一走。]第二首推搖籃、睡覺或身體隨著音樂節(jié)奏前后左右晃動(dòng)……)師:兩首樂曲聽完了,你選擇哪首?請(qǐng)說說原因生回答。師糾正補(bǔ)充師:這兩首樂曲給大家?guī)砹瞬煌母惺堋5谝皇讟非犉饋韽?qiáng)勁有力,令人振奮給人一種行進(jìn)的感覺,這是進(jìn)行曲的特點(diǎn)。第二首樂曲聽起來輕柔舒緩,優(yōu)美抒情給人一種動(dòng)蕩搖晃的感覺,這就是搖籃曲的特點(diǎn)。搖籃曲是媽媽唱給小寶寶,哄小寶寶睡覺的音樂。、今天我們要學(xué)習(xí)的樂曲就叫《搖籃曲》(出示課題)搖籃曲是唱給小寶寶聽的,現(xiàn)在你們就是躺在搖籃里的小寶貝,我來當(dāng)你們的媽媽,一起來聽一聽媽媽唱給你們的搖籃曲。三、新歌教學(xué)師范唱(唱時(shí)要滿懷感情,并到學(xué)生中去拍拍頭,扶扶肩……)師:聽完了這首歌大家有什么感受?(你來說……)生:小寶寶伴著媽媽的歌聲在搖籃里蕩來蕩去睡得可真香??!師:你也來說說……生:歌曲很優(yōu)美,有一種想睡覺的感覺……師:對(duì),這首歌聽起來親切優(yōu)美,特別是采用6/8拍,更能增強(qiáng)動(dòng)蕩搖晃的感覺,突出了搖籃曲的特點(diǎn)。再次聆聽接下來,我們?cè)俾犚槐楦枨?,感受一下?lián)u籃曲帶給我們的輕柔舒緩,優(yōu)美抒情的感受。師:同學(xué)們有沒有注意到結(jié)束句中有幾個(gè)快快睡。生:四
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