【總結(jié)】《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:本節(jié)課為欣賞搖籃曲體裁的第2課時(shí),在第一課時(shí)里,同學(xué)們已感受了勃拉姆斯的《搖籃曲》,對(duì)搖籃曲的音樂特點(diǎn)已有了初步的感受,同時(shí)也漸漸喜歡上了搖籃曲的風(fēng)格,老師便抓住這一契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、不斷探究的能力,在第一課時(shí)結(jié)束時(shí)布置了回家欣賞并搜集音樂信息的作業(yè),目的是想通過這一
2024-11-23 13:13
【總結(jié)】 愛意搖籃曲的教案 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受搖籃曲柔和寧靜的音樂氣氛,并嘗試用動(dòng)作白毆打自己對(duì)音樂的理解。 2、體驗(yàn)爸爸媽媽在孩子成長過程中給予的濃濃愛意。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 布絨玩具若干,音樂磁帶...
2024-12-04 22:38
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)勃拉姆斯搖籃曲百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)不同版本的搖籃曲著名的兩種版本:舒伯特:《搖籃曲》勃拉姆斯:《搖籃曲》
2024-11-26 20:17
【總結(jié)】《音樂家舒伯特——搖籃曲》一、教學(xué)理念:以情育人音樂能以真摯、生動(dòng)、深刻的感情撥動(dòng)人的心弦,比其他藝術(shù)更能爆發(fā)出火花,因此,音樂被譽(yù)為最具情感的藝術(shù)。在音樂教學(xué)中,我創(chuàng)造一切條件讓學(xué)生充分享受參與音樂活動(dòng)的美好、快樂等積極的情感體驗(yàn),促使其情感不斷豐富和深刻,用“情感”架起學(xué)生與音樂之間的橋梁,讓他們的情操受到陶冶、心靈得到啟迪。在教學(xué)《搖籃曲》這節(jié)音樂課時(shí),我始終把學(xué)生的情感體驗(yàn)與表現(xiàn)
2025-04-17 01:33
【總結(jié)】 幼兒園中班音樂教案《搖籃曲》含反思 中班音樂教案《搖籃曲》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)用輕柔的聲音演唱歌曲,感受三拍子的節(jié)奏,體會(huì)搖籃曲安靜、祥和、溫馨的意境禾口氛圍,樂意...
2024-10-06 18:45
【總結(jié)】四年級(jí)唱歌課《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo):欣賞與“母愛”有關(guān)的藝術(shù)作品,感悟其中蘊(yùn)含的情感,引發(fā)學(xué)生的關(guān)注和思考;把握搖籃曲的音樂特征,用連貫、流暢、甜美、柔和的聲音演唱《搖籃曲》;鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作表演,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力和合作意識(shí),了解搖籃曲的音樂體裁。教學(xué)重、難點(diǎn):1、裝飾音(倚音)的唱法2、引導(dǎo)學(xué)生用連貫柔和的聲音演唱《搖
2024-11-21 03:41
【總結(jié)】第一篇:搖籃曲教案及反思 《搖籃曲》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。 2、通過《搖籃曲》的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的愛心。 3、了解搖籃曲的音樂體裁特征和音樂家舒伯特,初步...
2024-11-04 23:03
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)約翰奈斯·勃拉姆斯(德國)1833出生于漢堡的一個(gè)音樂家庭。是創(chuàng)作與演奏并重的作曲家。曾與巴赫、貝多芬齊名,被稱作德國音樂史上的“三B”。主要作品有《匈牙利舞曲》第五、第六號(hào),《D大調(diào)小提琴
2024-11-26 17:12
【總結(jié)】 幼兒園大班音樂教案《搖籃曲》含反思 大班音樂教案《搖籃曲》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)用輕柔的連貫的聲音有感情的演唱,感受搖籃曲優(yōu)美恬靜的旋律和親切深情的情感,體會(huì)其中包含...
2024-10-06 20:47
【總結(jié)】最新小學(xué)音樂搖籃曲說課稿初中音樂說課稿(10篇) 最新小學(xué)音樂搖籃曲說課稿初中音樂說課稿(10篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編...
2025-08-03 21:50
【總結(jié)】搖籃曲又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲,后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美,充滿母親對(duì)孩子未來的熱誠的祝福。
2024-11-24 15:29
【總結(jié)】我們一起來聽一首歌剛才我們聽到的歌曲是?問題一:什么是搖籃曲?問題二:搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲,后來逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)立的音樂體裁。旋律:柔美抒情堅(jiān)定有力速度:較慢稍快情緒:溫柔歡快親切力度:
2024-11-21 06:46
【總結(jié)】歡迎同學(xué)們回來,今天老師這里有一首詩,大家看看這首詩寫的是什么意思?表達(dá)了什么樣的感情?慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。世界上最偉大、最無私的愛就是母愛,同學(xué)們知道自己睡不著的時(shí)候,媽媽是怎么樣哄我們睡覺的嗎?媽媽哼這搖籃曲哄我們睡覺,今天,我們一起來欣賞勃拉姆斯版的搖籃曲。我們先
2024-11-21 05:20
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了舒伯特的《搖籃曲》,同學(xué)們還記得怎么樣唱的嗎?現(xiàn)在大家再來有感情的唱一遍!同學(xué)們唱的很好,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)由賀綠汀先生作曲的《搖籃曲》!接下來我們先來欣賞一遍這首《搖籃曲》,大家在聽得時(shí)候想一想這首歌曲有幾段。比較一下最后一段音樂與哪一段音樂相同?
2024-11-21 06:14
【總結(jié)】1 幼兒園大班音樂教案?搖籃曲?含反思 大班音樂教案?搖籃曲?含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng) 當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)用輕柔的連貫的聲音有感情的演唱,感受搖籃曲 優(yōu)美恬靜的旋律和親切深情的情感,體...
2024-09-23 05:30