最新認識序數(shù)的教案中班認識序數(shù)教案(通用15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上來運用，最后是體驗序數(shù)游戲中的樂趣。在第二條目標上來看目標不明確，然后第三個目標過于籠統(tǒng)所以我目標進行了重新的定位。接著是我起初設(shè)計的活動環(huán)節(jié)：第一個是ppt導(dǎo)入，出示火車，引起幼兒思考。1．將十種動物排列成一行，引導(dǎo)幼兒觀察準備搬新家的動物是怎樣排隊的。師：小動物們要搬新家了，聽！它們坐著小火車來了。2．幼兒說說某某排第幾？引導(dǎo)幼兒用數(shù)字記下動物所在的位置，并理解數(shù)字的意義（數(shù)字表示的是動物在序列中的位置是第幾）4．組織幼兒討論：剛才小兔排在第幾了，現(xiàn)在為什么排第7，這是怎么回事？（排列的方向變了，位置也就變了）根據(jù)變化重新為動物擺放數(shù)字。（1）每組幼兒給小動物重新排隊，小朋友間互相說一說誰排第幾？（2）教師說順序，幼兒操作給小動物排隊。進行這樣的改動之后，既能提高幼兒的興趣，又可以讓幼兒掌握序數(shù)。這個是我自己在設(shè)計的時候所沒有想到的，這樣的設(shè)計也把我之前設(shè)計的第二環(huán)節(jié)結(jié)合在了一起。從動物搬新家又可以引出下面幼兒操作活動，游戲活動，整個活動都貫穿著幼兒搬新家和火車結(jié)合在一起。而我設(shè)計的環(huán)節(jié)就是不能很好的貫穿，而且過于簡單，不適合大班年齡段。經(jīng)過這次活動的設(shè)計給我的感悟很大，首先就是沒有選好適合的年齡段，接著就是設(shè)計的環(huán)節(jié)不貫穿，過于簡單，目標也不是很好，所以在接下來的時間應(yīng)該多看教案，能夠更加了解每個年齡段孩子所適合的教材，這樣才能更好的掌握每個年齡段孩子。認識序數(shù)的教案中班篇四認識序數(shù)1——5，初步感知序數(shù)。初步感知序數(shù)的順序性形成良發(fā)好的秩序感。學具“動物與房子”、數(shù)字卡片、《操作冊》、火車頭飾、胸牌、串珠、記錄表、房子底圖等。一、預(yù)備活動（1）、聽音樂走線（2）、游戲：五個手指頭二、集體活動（1）、動物搬家a、引題，出示教具房子（可開窗的）告訴大家一個好消息，大森林里，動物們的新房子蓋起來了，可漂亮了。b、復(fù)習數(shù)數(shù)請你們數(shù)數(shù)，新房子一共有幾層？（由下往上數(shù)）5，一共有5層c、感知序數(shù)如果我們用數(shù)字寶寶給樓層做上標記，怎么做呢？幼兒自由探索貼樓房號小結(jié)教師操作教具“動物與房子”“看看有哪些動物住進了新房?！睅熓痉洞蜷_窗發(fā)現(xiàn)里面有動物，小象住進第一層，小狗住進第二層，接下去由幼兒說。提問
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