最新部編版四年級下冊納米技術(shù)就在我們身邊教案(十八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物效力緩慢地釋放出來，服一次藥能夠管一周，甚至一個月。生1 中心句 病灶?生2醫(yī)學上采用納米技術(shù)檢查身體、納米機器人做手術(shù)能夠大大減輕病人的痛苦。納米緩釋技術(shù)延緩藥性。生3讀句子課件出示圖片。師小結(jié)：的確，近幾年來，隨著科學技術(shù)的高速發(fā)展，納米技術(shù)在人類生活中的使用，必將是健康生活的好幫手。納米技術(shù)正在改善著、提升著人們的生活質(zhì)量。七、納米技術(shù)對于人類的發(fā)展前景如何? 齊讀最后一段 。課件出示：納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠的將來，我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。在不遠的將來說明了什么?衣食住行說明了什么?八、納米情報站，展示神奇把教師收集到的相關(guān)納米技術(shù)的新產(chǎn)品向?qū)W生作介紹：課件出示：資料說明圖片1：美國已研制成功的“自凈”玻璃。圖片2：圖片3：圖片4：圖片5：圖片6：師小結(jié)同學們欣賞了這么多圖片，讓我們深切得感受到21世紀必將是納米的世紀。課件出示：納米技術(shù)是20世紀90年代興起的高新技術(shù)。如果說20世紀是微米的世紀，21世紀必將是納米的世紀。納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠的將來，我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影子。齊讀，感受首尾照應(yīng)。九、拓展延伸大膽想象，創(chuàng)造神奇(多媒體展示標題)同桌兩人開動思維，根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力，使用納米材料和技術(shù)來發(fā)明創(chuàng)造一些物品，并作簡介介紹。小組交流。全班交流，教師適時表揚鼓勵。師小結(jié)：同學們的想象是即大膽 又神齊，老師相信在科技飛速發(fā)展的今天，你們的大膽想象一定會變?yōu)楝F(xiàn)實，在不久的幾年時間內(nèi)納米技術(shù)改善著、提升著人們的生活質(zhì)量，一定是人們健康生活的好幫手。十、同學們學習了這篇課文你們有什么收獲?師總結(jié) ：作者用簡潔生動的語言向我們介紹了納米、納米技術(shù)等科學知識,并采用列數(shù)字、下定義、舉例子等說明方法滿懷激情的向我們展示了納米時代納米技術(shù)美妙的應(yīng)用前景。這節(jié)課我和同學們一起科海遨游，領(lǐng)略了納米的新奇，體驗了閱讀的快樂。十一、科海沖浪，搜羅神奇(作業(yè))請以四人為一小組，查閱報刊、雜志，或上互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，每一個小組辦一份以納米科技為主要內(nèi)容的手抄報。請同學們學習《新奇的納米技術(shù)》的寫作方法，寫一寫你發(fā)明的利用納米技術(shù)制作的生活中的物品。板書：納米 (小)納米
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