最新足球傳接球教案e級足球傳接球教案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三角傳球。三人站成三角形，彼此相距5——10米，做接球后再傳出和不經(jīng)接球，直接傳出。9）、四人站成正方形，邊長5——10米，使用各種腳法傳球。1）支撐腳踏放的39。位置和方向不準(zhǔn)確。2）傳球腳與球接觸的位置不準(zhǔn)確。3）傳球時腳繃不直、無力。足球傳接球教案E級篇四知識與技能：能夠完成腳背正面踢球的技術(shù)，90％踢球比較準(zhǔn)確。過程與方法：通過分組法、游戲法、探究的學(xué)習(xí)方法進行教學(xué)和練習(xí)，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍的能力，提高速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)身體素質(zhì)。情感態(tài)度價值觀：提高合作能力，培養(yǎng)互幫互學(xué)、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，增強學(xué)生團隊意識。重點：腳踢球的部位，身體正對來球，腳背正面觸球。難點：判斷來球的路線與速度，膝、踝關(guān)節(jié)放松以增強緩沖效果，踢球時全身的協(xié)調(diào)配合。（一）開始部分。教學(xué)組織：四列橫隊；要求：快速、安靜、整齊。（二）準(zhǔn)備部分。一般準(zhǔn)備活動：伸展運動；體轉(zhuǎn)運動；踢腿運動；踝腕關(guān)節(jié)運動；專項準(zhǔn)備活動：小步跑、車輪跑、后蹬跑、高抬腿跑；教學(xué)組織：兩列縱隊；要求：動作充分、規(guī)范，防止受傷。（三）基本部分。導(dǎo)入：學(xué)生復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球以及腳背內(nèi)側(cè)踢球等技術(shù)動作，通過以上技術(shù)動作的練習(xí)為接下來的新技術(shù)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。技術(shù)動作的示范講解?！巴瑢W(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩種踢球的方式，接下來我們將再學(xué)習(xí)一種踢球的方式—腳背正面踢球，大家仔細看老師的動作，老師的助跑路線、支撐腳的位置、擺動腿的動作、擊球部位都是怎么樣的呢？。”學(xué)生對技術(shù)動作要點總結(jié)教師進行補充：直線助跑，最后一步稍大，支撐腳積極的以腳跟著地，踏在球的后側(cè)方10—15厘米處，膝關(guān)節(jié)微曲，足尖正對出球方向；擺動腿以膝關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動小腿屈膝積極向前擺動，當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺置接近球的垂直方上方時，小腿做爆發(fā)式的前擺，使膝關(guān)節(jié)處在球的正上方時用腳背正面擊球的后中部。擊球時腳面繃直，踝關(guān)節(jié)緊張，上體稍前傾，兩臂配合協(xié)調(diào)擺動。教學(xué)組織：四列橫隊，第一、二蹲下，三、四列稍息。要求：仔細觀察教師的技術(shù)動作。學(xué)生兩人一組做踢固定球練習(xí)。兩名學(xué)生一組一名學(xué)生腳踩足球的上部，另一名學(xué)生原地練習(xí)模仿踢球姿勢，感受腳背正面踢球的部位，踩球同學(xué)對踢球同學(xué)的技術(shù)動作進行點評。教學(xué)組織：兩人一組輪換。要求：體會踢球的部位及擊球
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