最新秋課題研究工作計劃課題研究工作計劃(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 18:26 本頁面
【文章內容簡介】 堂教學為突破口，進行教學過程的改革和實踐，創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣，積極引導學生參與教學的全過程，運用多形式來培養(yǎng)學生的學習興趣，樹立自信心，增強學習的積極性和主動性。總結階段(20xx年元月)：整理課題相關資料，進行課題工作總結，形成結題報告。撰寫研究論文，推廣研究成果。秋課題研究工作計劃篇二《自主(探究、體驗、合作)學習方式中教學手段運用研究》。轉變觀念，認真系統(tǒng)地學習有關的理論。認真地學習一些相關的專著和他人的經驗性文章，在學習中提高認識，在學習中轉變陳舊的觀念。加強學習，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。聯(lián)系實際，認真?zhèn)湔n、精心設計教學過程，進行踏實細致地調查分析。實事求是，注重課題研究過程，在校園研究計劃安排下，每學期上好課題研討課、“一人一節(jié)課”，與全組成員一齊探討成敗得失，提高自己的理解和研究潛力。二月份：(1)學生交流與合作潛力現狀調查分析。針對學生開展調查研究，精心設計調查問卷，進行科學、合理地分析總結。(2)學習課題組課題總方案。(3)學習課題組子課題計劃，明確研究資料。(4)制定個人課題研究計劃。三月份：(1)參加開題儀式。(2)建立學生個人跟蹤檔案。(3)在數學課題組內聽課。(4)用心參加培訓，學習、開通課題研究個人博客。四月份：(1)用心參與課題組開展的專題研討課。(2)用心參與專題研討課的評課及討論。寫好聽課感言。(3)加強學習相關理論知識，認真做好學習筆記。(4)撰寫學生交流與合作習慣養(yǎng)成專題文章，注意及時收集、整理、上傳資料。五月份：(1)學習課題理論專題講座，做好筆記。(2)透過課堂教學，嘗試新的教學方法。(3)認真撰寫教學反思，與同伴交流，及時總結課題研究經驗與教訓。(4)上一堂課題研討課。九月份：(1)學習課題組總課題方案、子課題計劃。(2)寫好《自主(探究、體驗、合作)學習方式中教學手段運用研究》個人研究計劃。(4)及時上傳材料，豐富博客資料。(5)用心參加培訓，學習，轉變觀念，提高自身素質。十月份：(1)參加“全國著名教育專家江西省中小學優(yōu)質課堂教學研討會”。(2)上好課題研討課。(3)參加課題組進行的課題研究。十一月份：
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