最新有關幼兒園小班教案錦集反思幼兒園小班教案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 16:53 本頁面
【文章內容簡介】 一張、房子圖片一張。一、啟發(fā)談話，引入活動師：“小朋友們，你們喜歡跳嗎？跳一個給老師看看，比比誰是跳高小冠軍！”二、啟發(fā)引導幼兒探索不同形式的跳。（單腳跳、雙腳跳、兩腳替換跳、交叉跳、騎馬跳、青蛙跳、兔子跳等）師：“老師想跟小朋友們學習不同形式的跳。動動你們的小腦筋，想一想還可以怎樣跳？試一試，展示給小朋友看！”三、組織幼兒玩游戲（一）集體游戲過河：師出示過河圖紙（橋），示范介紹玩法。強調規(guī)則：一個跟著一個過，做個守秩序的乖寶寶。（二）組織幼兒游戲2至3遍。第一遍嘗試過河。第二遍正式游戲，順利過河者可獲得小花貓胸貼一個。第三遍未順利過河者可再試一次。（三）個人挑戰(zhàn)游戲：小兔子運糧（沙包）師師范介紹游戲規(guī)則：雙腿夾沙包學小兔子雙腳跳，將“糧食”運回小兔子的家者可獲得小貓胸貼一個。四、做放松活動，結束游戲深呼吸、拍退、捏腿放松肌肉結束活動。有關幼兒園小班教案錦集反思 幼兒園小班教案 篇四了解理發(fā)的各種常見用品，知道它們的用途。模仿理發(fā)師，體驗常常理發(fā)真好。初步了解理發(fā)的小常識。發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。玩具理發(fā)用品，包括剪刀、梳子、圍兜、吹風機、洗頭膏、毛巾等。相關圖畫。一、兒歌導入齊念兒歌——“小刺猬”理發(fā)。說說兒歌里的小刺猬是誰？為什么說他是小刺猬？師：今天，老師帶來了一幅畫（出示畫），畫上有許多人，請你們找一找這些人中誰是“小刺猬”，說一說他們的頭發(fā)怎么了？出示元元和方方的圖片。師：元元和方方是一對好朋友，他們就是不喜歡理發(fā)，成了“小刺猬”。（1）元元怕洗頭，洗發(fā)水會使眼睛難受，可是方方不怕，方方有好辦法。猜一猜方方有什么對付洗發(fā)水的好辦法。（2）方方怕電動剃發(fā)器，“吱吱”一響覺得發(fā)麻，可是元元不怕，元元有好辦法。猜一猜元元有什么對付電動剃發(fā)器的好辦法。二、認識理發(fā)工具出示理發(fā)店的理發(fā)用品，說一說這些都是什么工具。你在什么地方看到過這些工具？談論這些工具有什么用途，做做模仿動作。（1）梳子有什么用？怎么用？（小木梳，刷刷刷，給你梳頭發(fā)）（2）剪刀、電動剃發(fā)器有什么用？怎么用？（小剪刀，嚓嚓嚓，給你剪頭發(fā)）（3）吹風機有什
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