最新春夜喜雨教案中班春夜喜雨教案(實用17篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 16:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文就是古代詩人為表達對春天的喜愛之情而寫的兩首詩。板書：古詩二首二、自讀古詩：解題：《春雨》是唐朝大詩人杜甫寫的。原詩有八句，這里節(jié)選其中的前四句，說的是春雨的特點。自讀古詩。三、學(xué)習(xí)生字：出示生字： nai sui run乃 隨 潤指名讀：注意潤的音。自學(xué)生字的開，借助筆順記住“乃”“隨”的筆順在書上描紅。四、品讀古詩：指名朗讀?？磮D細(xì)讀。(1)看圖說說春雨的特點：春雨細(xì)密，滋潤萬物，催開百花。(2)圖文對照自悟朗讀。(3)指名朗讀試說詩意。理解生字的意思：當(dāng)：正當(dāng)，就在 乃：就 潛：暗中，悄悄地圖文對照理解詩意。(1)指名讀“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。(2)指名試說詩意。(3)師：“春雨”好像知道什么季節(jié)最需要雨水，春天一到就下起來了。(4)詩人為什么說它是“好雨”呢?(來得及時)(5)齊讀第一句詩。(6)指名讀“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。(7)指名試說詩意。師：春雨在夜間，乘人們不注意的時候，隨著春風(fēng)灑落，細(xì)密無聲地滋潤著萬物。(8)齊讀這兩名詩。三、指導(dǎo)朗讀。指出重點的詞語：“好”、“知”、“當(dāng)乃”、“潛、細(xì)、無”教師范讀后學(xué)生練讀。指名讀。試背古詩。四、寫字：學(xué)生自練描紅“乃、隨、潤”三個生字。第二教時教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦。學(xué)會“曉、眠、覺”三個字，知道這幾個字在詩中的意思。初步理解詩意，感受作者熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點：掌握曉的字形。教學(xué)難點：感受作者熱愛大自然的感情。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：指名背《春雨》。默寫：乃、隨、潤。二、揭題：板書：春曉解題：曉：早晨 春曉：春天的早晨作者：唐代詩人孟浩然。三、讀古詩，學(xué)生字。指名讀古詩，其余同學(xué)畫出生字詞出示生字詞讓學(xué)生自學(xué)：春眠 不覺曉 啼檢查自學(xué)情況。師范寫“曉”學(xué)生在書上描紅。四、細(xì)讀古詩：看圖讀古詩，試說古詩的意思。理解單字的意思：眠：睡覺。不覺曉：曉指天亮。不知還、不覺天就亮了。間：聽到。聞啼鳥：聞鳥啼，聽到鳥的叫。理解詩意：
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