最新幼兒園小班體育游戲教案幼兒園小班教案詳案(實(shí)用五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒園小班體育游戲教案 幼兒園小班教案詳案篇三活動目標(biāo)練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。鍛煉手眼動作的協(xié)調(diào)性，喜歡參加游戲?；顒訙?zhǔn)備音樂：快樂游戲大小不一的透明可樂瓶，紙棍人手一根?；顒舆^程一、熱身活動隨音樂，帶領(lǐng)幼兒手持紙棍創(chuàng)編動作，熱身活動。二、練習(xí)持棍推車教師示范持棍推瓶，邊推邊念：“手拿一根小紙棍，推著小車向前行，慢慢走慢慢推，小車穩(wěn)穩(wěn)向前進(jìn)?！庇變壕毩?xí)持棍推大號可樂瓶，啟發(fā)幼兒探索如何讓紙棍和“小車”不分開。教師演示，請幼兒說說紙棍頂在“小車”的什么地方最容易推動。幼兒再次練習(xí)，感受紙棍頂在“小車”的什么地方推行最平穩(wěn)。幼兒持棍推著“小車”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，反復(fù)兩次，要求紙棍和“小車”不分開。游戲：推小車。幼兒扮演“小司機(jī)”，把“小車”開到場地的另一端。鼓勵幼兒嘗試用小號可樂瓶進(jìn)行游戲。三、放松活動伴隨音樂，幼兒扛著紙棍自由繞操場慢走一圈。幼兒園小班體育游戲教案 幼兒園小班教案詳案篇四活動背景小班幼兒好游戲、愛模仿，一次戶外活動中，他們看見大班哥哥姐姐用易拉罐在玩推小車游戲，于是也拿著紙棍和酸奶瓶做的“啞鈴”玩起了推小車游戲，但動作不夠平穩(wěn)、協(xié)調(diào)。為了繼續(xù)激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，培養(yǎng)平衡協(xié)調(diào)能力，我設(shè)計(jì)了《推小車》的活動。目標(biāo)：練習(xí)持棍推瓶自然地往前走。發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調(diào)能力，感受集體活動的快樂。準(zhǔn)備：大小不一的透明可樂
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1