最新德育小課題研究工作計(jì)劃(模板12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建設(shè)。通過多種形式開展主題活動(dòng)、節(jié)令活動(dòng)和特色活動(dòng)，并匯集成活動(dòng)集錦。九月份：擬訂課題階段性研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)召開課題組工作會(huì)議，部署本學(xué)期課題組工作安排與省常中的afs交流生，聯(lián)合開展中秋節(jié)活動(dòng)十月份：召開課題組工作會(huì)議，交流子課題研究開展的情況準(zhǔn)備課題中期評(píng)估大中小班第一主題課程審議、反思與省常中的afs交流生，聯(lián)合開展萬圣節(jié)活動(dòng)十一月份：召開課題組工作會(huì)議，各子課題成員交流研究成果大中小班第二主題課程審議、反思組織幼兒參加xx市“星星火炬”少兒英語大賽與省常中的afs交流生，聯(lián)合開展感恩節(jié)活動(dòng)十二月份：大中小班第三主題課程審議、反思開展英語節(jié)主題活動(dòng)與省常中的afs交流生，聯(lián)合開展圣誕節(jié)活動(dòng)組織幼兒參加江蘇省“星星火炬”少兒英語大賽一月份：德育小課題研究工作計(jì)劃篇四《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》。本班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，他們對(duì)于色彩的認(rèn)識(shí)僅僅是表面的認(rèn)識(shí)，許多幼兒連色彩的名稱都不知道，只知道他們好看。幼兒具有好奇的天性，他們對(duì)于不知道、不認(rèn)識(shí)的事物都很感興趣，小小的一盒油畫棒里蘊(yùn)藏了無窮的樂趣，吸引他們想要去認(rèn)識(shí)、尋找與發(fā)現(xiàn)。幼兒園美術(shù)活動(dòng)很大一部分都與如何運(yùn)用色彩有關(guān)，而此時(shí)又是本班幼兒認(rèn)識(shí)色彩的關(guān)鍵時(shí)刻，基礎(chǔ)打好了他們今后將收益無窮。所以我們選擇了幼兒喜歡的色彩，將《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》列為本班的美術(shù)課題研究。小二班全體幼兒。以實(shí)驗(yàn)研究法為主，觀察法、操作法、調(diào)查法、談話法、文獻(xiàn)法等方法為輔。（一）讓幼兒認(rèn)識(shí)各種常見的色彩，學(xué)習(xí)正確的涂色方法，對(duì)多種色彩感興趣。（二）通過幼兒對(duì)周圍環(huán)境和美術(shù)作品的感知，誘發(fā)幼兒興趣，陶冶幼兒情操，開啟智力，在獲得美感和喜悅的同時(shí)激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神。（三）通過“觀察_—體驗(yàn)_—發(fā)現(xiàn)_—想象_—表現(xiàn)_—?jiǎng)?chuàng)造”來開展活動(dòng)，讓幼兒觀察、游戲、創(chuàng)作等具體實(shí)踐活動(dòng)來進(jìn)行，學(xué)習(xí)色彩的運(yùn)用。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)教育方面的文章，進(jìn)一步更新教育觀念，改變傳統(tǒng)教育模式，以幼兒為主體，貼近幼兒實(shí)際，注重活動(dòng)的操作性和啟發(fā)性，循序漸進(jìn)、由潛入深，促進(jìn)幼兒運(yùn)用色彩能力的發(fā)展。對(duì)小二班幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)色彩、運(yùn)用色彩水平的測(cè)試，為開展《幼兒運(yùn)用色彩繪
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