最新幼兒園數(shù)一數(shù)教案數(shù)一數(shù)教案反思小班(優(yōu)質(zhì)14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1）小朋友們認(rèn)真地數(shù)一數(shù)，這里有幾面國旗？(配合學(xué)生回答，貼一面國旗圖（2）師：一面國旗，就可以用數(shù)字“1”表示。(同時在圖右邊對應(yīng)貼出數(shù)字卡片“1”。)（3）教師領(lǐng)讀，學(xué)生自己小聲讀。（4）小朋友們再找一找，圖中還有哪些也可以用數(shù)字“1”來表示？（5）小朋友們再數(shù)數(shù)看，你又發(fā)現(xiàn)了什么？有多少？三、認(rèn)讀1～10各數(shù)：10個數(shù)都數(shù)完后，教師先領(lǐng)讀各數(shù)，然后同桌兩個小朋友互相讀一讀。可以打亂順序指數(shù)讓學(xué)生讀。四、數(shù)身邊的事物：師：這幅圖上這么多事物的數(shù)量能用數(shù)來表示，那么我們身邊的事物能不能也用這些數(shù)來表示呢？你有幾個鉛筆盒？幾枝鉛筆？第一行有幾位同學(xué)？幾位男同學(xué)？幾位女同學(xué)？我們教室有幾扇窗戶？幾枝日光燈？你的右邊有幾位同學(xué)？左邊有幾位同學(xué)？黑板的上邊貼了幾個字？……五、小結(jié)：今天，我們一起數(shù)了美麗的小學(xué)校里面的紅旗、花、樹木和鴿子等許多東西，還數(shù)了我們身邊的門、窗、鉛筆等事物。下課后，小朋友們還可以數(shù)一數(shù)我們校園里的事物。放學(xué)后，再數(shù)數(shù)路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的發(fā)現(xiàn)告訴你的家人，好不好？幼兒園數(shù)一數(shù)教案 數(shù)一數(shù)教案反思小班篇三第一單元數(shù)一數(shù)備課組 一年級組 第一冊 執(zhí)教人：馬蘭 執(zhí)教時間 2009 共案部分課題：數(shù)一數(shù)教學(xué)理念：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力及合作與參與的意識。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：在非常和諧愉悅的氛圍中，初步了解兒童認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)情況。能力目標(biāo)通過觀察等探求活動，使學(xué)生初步建立數(shù)感，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力。情感目標(biāo)讓學(xué)生體驗與人合作、交流物快樂，初步培養(yǎng)學(xué)生的合作參與意識。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及其對人對物的愛的情感，初步培養(yǎng)學(xué)生會聽、會說、會補充的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點：初步建立數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力及合作與參與的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀一臺。 自主預(yù)習(xí)：你會數(shù)數(shù)嗎？回家數(shù)一數(shù)自己家的物品各有多少？教學(xué)過程：個案部分一、合作探究這幅圖是什么意思？圖上的物體分別有多少？ 二、精要點撥數(shù)數(shù)規(guī)律：可 按方位順序數(shù)，從上到下，從左到右從左上到右下，從左下到右上，認(rèn)真數(shù)數(shù)的過程必須認(rèn)真，不能多數(shù)，也不能少數(shù).三、拓展延伸猜一猜，想一想、說一說，驗一驗手里最多能拿幾根粉筆？盤子里
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