最新巨人的花園教案反思小學語文巨人的花園教案(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:16 本頁面
【文章內容簡介】 師導語：今天，我們跟隨英國作家王爾德到巨人的花園里享受了一翻，從這篇童話中你明白了什么道理？生答：出示課件（快樂需要和別人分享）四、作業(yè)：收集有關幸福的名人名言。把《巨人的花園》編成童話劇，以小組為單位演一演。收集王爾德的其它童話故事，用自己喜歡的方式講給大家聽。巨人的花園教學目標： 認識8個生字，通過想象，理解“狂風大作，雪花飛舞，瑟瑟發(fā)抖、草翠花開”等 詞語的意思。 能有感情地朗讀課文，能根據(jù)內容想象畫面，明白快樂應當和大家分享的道理，愿意和同學交流閱讀感受。 通過品讀花園的變化，初步感受對比手法的特點。教學重點：能有感情地朗讀課文，能根據(jù)內容想象畫面，理解“狂風大作，雪花飛舞，瑟瑟發(fā)抖、草翠花開”等詞語的意思。教學難點：明白快樂應當和大家分享的道理，愿意和同學交流閱讀感受。 教學過程：一、猜謎激趣導入同學們，你們喜歡童話嗎？那咱們來玩?zhèn)€跟童話有關的小游戲──看圖猜童話。請你認真看圖片，然后猜一猜，這是來自哪篇童話？（１、白雪公主；２、灰姑娘；３、小紅帽；４、拇指姑娘；５、美人魚看來，大家都很喜歡、了解童話??！今天就讓我們再一次走進童話世界《巨人的花園》你想知道些什么？（巨人的花園是怎樣的）是呀，巨人的花園究竟是怎樣的呢？同學們都迫不及待地想進去了，是嗎？那就打開書翻到41頁吧。二、整體感知，初識花園 自學（1） 自由讀課文，讀準字音。（2） 想想巨人的花園是怎樣的？2．認讀生字詞3．讀了課文，你覺得這是一座怎樣的花園。三、深入感悟，品味花園（一）感悟花園的漂亮 這是一座漂亮的花園，究竟有多么漂亮呢？請你讀一讀課文的一二段，找出寫花園 漂亮的句子。 指名讀，出示句子從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。（1）師引讀：哦，真是一座漂亮的花園，那里春天？?夏天？?秋天？?冬天？?（2）讀著這樣的詞語，我們不知不覺地來到了花園，我們仿佛看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？出示句式：我仿佛看到了（ ），聽到了（ ），聞到了（ ）。（3）花園真是太美，太漂亮了，我都忍不住想進去玩一玩了，誰來美美地
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