最新小班班務(wù)計劃幼兒園班務(wù)小班工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參和助教，發(fā)揮家長的作用。以上就是我本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。小班 班務(wù)計劃 幼兒園班務(wù)小班工作計劃篇二一、班級情況分析。班級概況：本學(xué)期我們班36名幼兒，其中男孩23名，女孩13名。經(jīng)過半年的集體生活，小朋友們的生活自理能力有了很大的提高：他們基本學(xué)會獨立用餐、入廁，會自己動手吃飯，并注意輕放餐具，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服，建立了比較有序的生活作息。在社會性和情感方面：幼兒的禮貌禮儀交往行為有了較明顯的進(jìn)步，日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語與老師和同伴進(jìn)行交往，但也有個別幼兒在集體面前不敢大膽表達(dá)、表示自己，如錢嘉媛、鈕嘉欣、王茂升等，需進(jìn)一步鼓勵他們讓他們更活潑、開朗起來。在紀(jì)律規(guī)則方面：由于孩子在家父母都比較寵愛，因此有好些孩子自我中心意識很強(qiáng)，任性、自私的行為時有發(fā)生，還有些孩子自我控制的能力不強(qiáng)，注意力容易分散。本學(xué)期我們兩位老師以及保育員阿姨將在園領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作把更多的精力投入到工作中去，使每個幼兒都能愉快地學(xué)習(xí)、生活，取得可喜的進(jìn)步。幼兒發(fā)展情況。發(fā)展優(yōu)勢的分析：（1）大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達(dá)自己的意思。（2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活，對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。（3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。（4）對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識。發(fā)展弱項的分析：（1）還未形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自己吃飯，但個別幼兒速度慢，會脫下衣服，但不是很會整理衣服。（2）還有不少幼兒挑食，對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。（3）自我意識的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個性，容易發(fā)生沖突。二、本學(xué)期預(yù)設(shè)目標(biāo)。教學(xué)方面：按照教學(xué)計劃進(jìn)行正常教學(xué)，動靜交替，合理安排幼兒的一日生活。在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，注意個別教育。常規(guī)方面：通過音樂和常規(guī)小兒歌培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)，如：進(jìn)行曲音樂，搖籃曲音樂。
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