最新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)思想(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)時(shí)、分、秒，初步具有1小時(shí)之內(nèi)時(shí)間長(zhǎng)短的觀念，知道1時(shí)=60分、1分=60秒，能說(shuō)出并會(huì)記錄鐘面上的時(shí)間。認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形，能利用折、剪、拼等方法把一種圖形變換成另一種圖形。認(rèn)識(shí)東、南、西、北、前、后、左、右等方向，從不同的角度觀察同一種物體。初步建立長(zhǎng)度觀念，知道常用的長(zhǎng)度單位米、厘米，知道1米=100厘米，會(huì)用尺量物體的長(zhǎng)度。會(huì)用方塊統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，會(huì)用統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的`分析。在實(shí)際活動(dòng)中感受有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，初步學(xué)會(huì)用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)生活里的事情。進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體。珍惜時(shí)間做把握時(shí)間的小主人。本冊(cè)教材的教學(xué)重點(diǎn)是：進(jìn)位加法和退位減法，解決有關(guān)平均分、求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的簡(jiǎn)單應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)是：進(jìn)位加法和退位減法，解決有關(guān)平均分、求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的簡(jiǎn)單應(yīng)用題。教者要多學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、多鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，選用有效的教學(xué)方法，充分利用電教媒體。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視補(bǔ)差工作。有效地組織練習(xí)，講究練習(xí)形式。對(duì)思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識(shí)面。不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。內(nèi)容課時(shí)一、認(rèn)識(shí)除法6分一分（3）除法（2）練習(xí)一（1）二、口訣求商4口訣求商（2）練習(xí)二（1）三、認(rèn)圖形3認(rèn)識(shí)多邊形（1）練習(xí)三（1）有趣的七巧板（1）四、加和減12不進(jìn)位加、不退位減（1）解決求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾的數(shù)的實(shí)際問(wèn)題（1）內(nèi)容課時(shí)練習(xí)四（2）進(jìn)位加（1）練習(xí)五（2）退位減（1）練習(xí)六（2）復(fù)習(xí)（2）五、觀察物體2六、量長(zhǎng)度4認(rèn)識(shí)線段（1）認(rèn)識(shí)厘米（1）認(rèn)識(shí)米（1）量一量（1）七、乘和除（一）107的乘法口訣和用口訣求商（2）乘、除法的豎式（2）練習(xí)七（1）8的乘法口訣和用口訣求商（2）求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的實(shí)際問(wèn)題（1）練習(xí)八（2）八、時(shí)、分、秒3認(rèn)識(shí)時(shí)、分（1）認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分（1）認(rèn)識(shí)秒（1）九、乘和除（二）79的
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