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正文內(nèi)容

最新小班慶元旦教案反思(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 13:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。小班慶元旦教案反思篇三通過此教學,讓孩子們向家長匯報本學期取得的進步,鞏固所學得的本領(lǐng),培養(yǎng)孩子大膽表演的勇氣促進家長對幼兒園的了解,增進家長對幼兒園和老師的信任及合作意識。:提前一周:準備環(huán)境裝飾的材料;孩子的作品展覽;教學內(nèi)容、道具的整理;給家長寫邀請函。班主任致新年賀詞;匯報演出:(1)齊唱《新年好》;(2)精細動作《串珠比賽》(有規(guī)律地排序);(3)互相穿衣服并拉好衣鏈;(4)疊衣服比賽;(6)穿鞋比賽;(7)表演《火車舞》;(8)兒童劇《小兔子乖乖》;(9)第一套模仿操;(10)合唱歌曲:《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動物》、《我們大家做得好》。請孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。:播放《歌聲與微笑》,使孩子和家長高高興興離園。小班慶元旦教案反思篇四20xx年12月30日各班教學室讓幼兒樂意與同伴一起參加表演教學和游戲教學。讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。參與節(jié)日游戲。知道節(jié)日時人們主要的慶祝教學。各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”教學。班級集體教學。各班組織幼兒按時開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體教學。抓住教學主題,引導幼兒互相交流,分享節(jié)日的39??鞓?。小班慶元旦教案反思篇五回憶過新年的景象,初步學念兒歌。了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。親子討論過有關(guān)過年的話題。新年到背景圖一張。小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體圖片各一張,紅包人手一個。喜慶的音樂一、導入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。二、初步學念兒歌出示新年到背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到小朋友身上。)用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。提問:過新年的時候我們會做一些
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