最新小班慶元旦教案反思(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。小班慶元旦教案反思篇三通過(guò)此教學(xué)，讓孩子們向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期取得的進(jìn)步，鞏固所學(xué)得的本領(lǐng)，培養(yǎng)孩子大膽表演的勇氣促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的信任及合作意識(shí)。：提前一周：準(zhǔn)備環(huán)境裝飾的材料；孩子的作品展覽；教學(xué)內(nèi)容、道具的整理；給家長(zhǎng)寫(xiě)邀請(qǐng)函。班主任致新年賀詞；匯報(bào)演出：（1）齊唱《新年好》；（2）精細(xì)動(dòng)作《串珠比賽》（有規(guī)律地排序）；（3）互相穿衣服并拉好衣鏈；（4）疊衣服比賽；（6）穿鞋比賽；（7）表演《火車(chē)舞》；（8）兒童劇《小兔子乖乖》；（9）第一套模仿操；（10）合唱歌曲：《小花狗》、《大公雞》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《我們大家做得好》。請(qǐng)孩子領(lǐng)著家長(zhǎng)參觀作品展。：播放《歌聲與微笑》，使孩子和家長(zhǎng)高高興興離園。小班慶元旦教案反思篇四20xx年12月30日各班教學(xué)室讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演教學(xué)和游戲教學(xué)。讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年，感受新年的快樂(lè)。參與節(jié)日游戲。知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝教學(xué)。各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”教學(xué)。班級(jí)集體教學(xué)。各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣(如：詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體教學(xué)。抓住教學(xué)主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的39?？鞓?lè)。小班慶元旦教案反思篇五回憶過(guò)新年的景象，初步學(xué)念兒歌。了解過(guò)新年要拜年，嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話(huà)題。新年到背景圖一張。小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體圖片各一張，紅包人手一個(gè)。喜慶的音樂(lè)一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。二、初步學(xué)念兒歌出示新年到背景圖，說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了，春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年，是中國(guó)的新年。讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問(wèn)：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到小朋友身上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提問(wèn)：過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些
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