最新地震避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)方案(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 12:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢(shì)：將一只胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己）（四）１分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散“地震警報(bào)”信號(hào)后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；，各部門(mén)立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報(bào)告。（六）由總指揮宣布演練結(jié)束四、相關(guān)要求（一）演練前要分析應(yīng)急避險(xiǎn)的環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。（二）演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。（三）演練過(guò)程中，上下樓梯要安全有序，避免造成傷害。各樓引導(dǎo)員按時(shí)到位，指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。地震避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)原則：安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準(zhǔn)備，確保師生安全。有序與無(wú)序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時(shí)，教師要根據(jù)疏散情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生疏散次序。無(wú)序：接到警報(bào)后，學(xué)生可以自選擇時(shí)機(jī)和通道迅速撤離，教師對(duì)班級(jí)學(xué)生并無(wú)強(qiáng)制性地集隊(duì)，等待要求。寓教于樂(lè)原則。二、活動(dòng)措施：加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)及自護(hù)能力訓(xùn)練。利用講座、班隊(duì)課、討論會(huì)等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識(shí)、要點(diǎn)、技能等必備知識(shí)技能。教師動(dòng)員會(huì)。演練前對(duì)全體教師進(jìn)行演練的意義、操作方法、注意事項(xiàng)及人員分工的動(dòng)員。制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。三、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生對(duì)緊急警報(bào)的辨認(rèn)。學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急情況的反應(yīng)。學(xué)生緊急撤離時(shí)，必備的心理和技能反應(yīng)。教師在緊急情況下的心理反應(yīng)，以及處理能力。四、安全緊急疏散預(yù)案：演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊(cè)。演習(xí)時(shí)每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)到集合地點(diǎn)。演習(xí)時(shí)，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。撤離時(shí)發(fā)生意外，
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