最新班主任工作漫談讀后感作文(11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如何措辭。有張老師幫我指出班主任工作中的不足。有尚、美玲、冰、乘風(fēng)、春曉給我生活中的關(guān)心和愛護(hù)。有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和幫助我又有何等的理由借口不讓自己抓緊時(shí)間成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的班主任呢?用上次讀書有感中湛校長(zhǎng)對(duì)我發(fā)言的總結(jié)來(lái)結(jié)束我的文章吧“我就是我”，做最好的自己。《班主任工作漫談》讀后感作文篇二我讀教育理論書籍不多，但魏書生老師的書我讀，《班主任工作漫談》就是我案頭的?？?。他的實(shí)踐性很強(qiáng)，很富有指導(dǎo)性。對(duì)于自己剛剛擔(dān)任班主任來(lái)說(shuō)，很是離不開它的指導(dǎo)和幫助。魏書生的《班主任工作漫談》我不止一次讀過(guò)。在書的自序中有這么一段話：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史?！泵看巫x到它，我的心靈就會(huì)再一次被凈化，激情會(huì)再一次燃起，責(zé)任就會(huì)再一次增強(qiáng)。雖然我已有二十多年的教齡，可我在這個(gè)神圣的崗位上從不敢怠慢一點(diǎn)。盡管如此，魏書生的《班主任工作漫談》就像是我這只鐘表上的發(fā)條鈕，常常為我擰上幾圈，讓我不懈地工作和努力地學(xué)習(xí)。書中“尊人者，人尊之”“能受委屈的人才是強(qiáng)者”“堅(jiān)持道德長(zhǎng)跑——寫日記”“每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈”……這些都會(huì)常常激勵(lì)著我，實(shí)實(shí)在在地提醒著我教書先育人，育人先做人。他的教改，他的思想，他的班級(jí)管理，他的一切，都是真真切切地從學(xué)生怎樣做人開始的。教會(huì)了學(xué)生怎樣做人，筑起了思想教育這一“地下工程”，學(xué)生的知識(shí)之樹也就根深葉茂，碩果累累了。魏書生把對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，稱之為科學(xué)管理班集體。對(duì)，就是科學(xué)。我不能說(shuō)為什么這是科學(xué)，但我能真切地感受到它的科學(xué)性。魏書生當(dāng)兩個(gè)班的班主任，又有一半多的時(shí)間外出講學(xué)，參加會(huì)議，而他的班級(jí)卻井然有序，各方面都非常出色。書中第三章科學(xué)管理班集體，第四章特殊情況育人方法種種，第七章科學(xué)管理班級(jí)要靠班級(jí)的主人們等，在我管理班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生做事做人等方面給了我很多啟迪，幫我找到了解決問(wèn)題的鑰匙。最重要的是讓我丟棄了因循守舊的腳絆，有了創(chuàng)造性地工作思路。常常聽同事們抱怨，當(dāng)班主任的教育、教學(xué)、班級(jí)活動(dòng)既是總策劃，還是總導(dǎo)演，班務(wù)工作樣樣行行事必躬親，班主任就像一支
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1