我愛吃的水果教案(通用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 06:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道，這是君山產(chǎn)的西瓜?？墒牵瑡寢屬I回后就出門了，沒有切開給我吃，但我又很想吃西瓜。怎么辦呢？我只好自作主張了。于是，我找來水果刀，就小心翼翼地切西瓜，又怕切到手，又怕切不好。放在桌子上切，我力氣不夠，切不開。我就把西瓜放到凳子上切，費(fèi)了好大力氣，終于切開了。西瓜里是紅紅的瓜瓤，水汪汪的，還有黑色的瓜子。我切了一大塊，迫不及待地，就張開嘴巴吃了起來。西瓜的味道太好吃了，甜甜的，讓人回味無窮。西瓜含有各種各樣的維生素呢，營養(yǎng)很豐富；夏天吃西瓜還可以解渴消暑，簡直就是人間美味??！這就是我愛吃的西瓜。我愛吃的水果教案篇四通過水果的形狀、顏色、用途等用具體的語言概括出水果的特征。發(fā)展幼兒的觀察、想象和思維能力。教幼兒編謎語的簡單方法，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒清楚表述自己愛吃的水果。發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。用具體，形象的語言給水果編謎語，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。實(shí)物：常見的水果蘋果、香蕉、葡萄、桔子等。掛件：水果寶寶。課件：各種水果生長情況及相關(guān)知識的課件。一、音樂律動：穩(wěn)定幼兒情緒。二、（看老師給小朋友帶來了什么禮物?。┏鍪緦?shí)物水果：蘋果、香蕉、葡萄、桔子、葡萄等。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師:小朋友見過這些水果嗎?在那里見到的？請小朋友說出他們的39。名字好嗎？（有誰知道這些水果的家在哪嗎？進(jìn)一步深入了解）三、觀看課件，了解各種水果的生長情況及相關(guān)知識。請小朋友說一說：你看到了哪幾種水果？你最喜歡哪種水果？為什么喜歡它？四、猜謎語(老師給小朋友帶來了一個謎語請小朋友猜猜它是誰？)兄弟幾個真和氣，天天并肩在一起，少時喜歡穿綠衣，老時都穿穿黃外衣。打一水果（桔子）（“兄弟幾個真和氣”說明它不是單個的?！疤焯觳⒓缭谝黄稹闭f明它是緊相連的?！吧贂r喜歡穿綠衣，老時都穿黃外衣說明果子不成熟時是綠的，成熟的時候是黃色的”五、教幼兒根據(jù)水果的形狀、顏色、味道，創(chuàng)編謎語請幼兒挑選自己喜歡的水果寶寶掛件，并藏起來。不讓其他的小朋友看到。請小朋友用簡單的語言為他喜歡的水果創(chuàng)編謎語，如：樣子像葫蘆，身穿黃外衣。（鴨梨）對創(chuàng)編有困難的幼兒適當(dāng)給以幫助。六、音樂《摘果子》活動結(jié)束七、活動延伸：把今天學(xué)到的謎語帶回家，讓爸爸媽媽來猜。看誰猜得快
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