幼兒園消防教育主題活動方案及流程大全(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自救演習(xí)方法。一聲哨響之后，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。當(dāng)大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。在這次消防演習(xí)活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗，導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實景)，缺乏火災(zāi)的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。幼兒園消防教育活動方案及流程篇四讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火，以及火災(zāi)的危害。讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng)，記住火警119。讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識。學(xué)會正確的逃生方法準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾有關(guān)火災(zāi)的錄像拿出蠟燭，引起幼兒的興趣。點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機(jī)?請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?小朋友都不能玩火，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷。火災(zāi)發(fā)生了，我們怎么去救火呢?影片里的小朋友怎么樣救火的呢，他們做的對不對呢?小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。怎樣避免火災(zāi)?請幼兒自主的討論，不玩火，在家聽家長的話。本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。我們現(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處。幼兒園消防教育活動方案及流程篇五通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況
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