幼兒園說課稿一等獎(jiǎng)(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去散步，感覺陽光怎樣?教師回應(yīng)：暖洋洋的陽光，灑在身上真溫暖。剛走了一會(huì)兒，是什么標(biāo)志?(幼兒觀察講述)播放課件：噢!這是往前走的標(biāo)志。咦!這又有一個(gè)什么標(biāo)志?(幼兒觀察講述)播放課件：嘿!真是樓梯的標(biāo)志，孩子們真聰明!如果是樓梯的標(biāo)志，那么他會(huì)去哪呢?這個(gè)標(biāo)志有點(diǎn)看不懂呀!(幼兒觀察講述)播放課件：恩!是橋的標(biāo)志呀!你們真棒!下面的標(biāo)志可有點(diǎn)奇怪!是什么意思呢?(幼兒發(fā)散想象)教師回應(yīng)：兔子先生瞧都沒有瞧。播放課件：哎呀呀呀，疼死我了，原來是小心斜坡的標(biāo)志。哎呀!好疼呀!又有一個(gè)標(biāo)志。(幼兒發(fā)散想象)教師回應(yīng)：1)兔子先生摔疼了，小熊醫(yī)生取來了醫(yī)藥箱為他包扎傷口。2)看看兔子先生的臉上，原來是眼淚汪汪的標(biāo)志。摔疼了是回家去，還是繼續(xù)往前走。(幼兒辨別)如果繼續(xù)往前走，你要告訴他什么?(一路順風(fēng)、小心當(dāng)心……)播放課件：是是是，知道啦!他看都沒有看接下來的標(biāo)志，是什么意思?(幼兒發(fā)散想象)播放課件：唉呀呀呀!原來是小心坑洞啊!教師回應(yīng)：兔子先生瞧都不瞧，你真是粗心，剛才摔了，現(xiàn)在又掉洞里了。1掉到洞里，會(huì)碰到誰?(幼兒發(fā)散想象)來到了誰的家?(小老鼠的家)這是什么標(biāo)志?(這是船的標(biāo)志，還有海的標(biāo)志)(二)完整欣賞故事兔子先生真不小心，剛摔了，現(xiàn)在又掉洞里了，掉進(jìn)洞里會(huì)碰到誰呢?想知道吧，讓我們回頭來聽一聽這個(gè)故事!教師回應(yīng)：兔子先生來到了小老鼠的家，哥倆一起高高興興地出海啦!這個(gè)嗎?就是哥倆好的標(biāo)志。真有意思，兔子先生碰到了那么多有趣的標(biāo)志，你們?cè)诩依?、幼兒園或者馬路上有沒有看到過標(biāo)志呢?本次活動(dòng)用一個(gè)故事引導(dǎo)孩子了解標(biāo)志對(duì)生活的作用，很能吸引孩子，標(biāo)志也是用孩子最喜歡的圖畫語言來表示，孩子們?cè)诓虏轮v講中感受標(biāo)志語言的魅力，也為孩子觀察生活中的標(biāo)志打下基礎(chǔ)。幼兒園說課稿一等獎(jiǎng)篇四三月的一天，我和孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)種植了好多小樹苗，隨著時(shí)間的推移，好多小樹苗都成活了，有的小樹苗正在悄悄的長高、長大，對(duì)于它們的變化孩子們特別關(guān)注，以至于孩子們都發(fā)展到關(guān)注自己家、路邊的小樹苗的變化。為了將小樹苗的成長變化記錄下來，我在學(xué)期快要結(jié)束階段，設(shè)計(jì)了《小樹苗》這一活動(dòng)，讓幼兒運(yùn)用對(duì)稱的手法表現(xiàn)小樹苗長大的樣子。目標(biāo)是圍繞整個(gè)活動(dòng)而服務(wù)的，本次活動(dòng)我把
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