幼兒園教師培訓計劃方案怎么寫幼兒園教師培訓計劃方案范文(編輯修改稿)
2025-08-14 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整體素質(zhì)。二、新教師培訓的目標(一)近期目標:認可幼兒園企業(yè)文化，學習幼兒園35發(fā)展規(guī)劃。使新教師把握現(xiàn)代幼兒教育教學基本理念，熟悉《規(guī)程》、《剛要》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》內(nèi)容。初步掌握本班幼兒的年齡發(fā)展特點。熟悉及流暢的按照班級一日流程作息時間操作幼兒在園一日流程。知曉幼兒園早操音樂的選擇、動作編排要領。各個領域集體教育活動內(nèi)容的選擇、活動的設計及實施、反思。戶外體育活動的設計、組織與實施。區(qū)角游戲的相關知識等。懂得處理一些簡單的家長工作問題。學會書寫幼兒園各類計劃，個案觀察記錄、家長約談等。參與并了解幼兒園幼兒期末成果匯報的模式。熟知幼兒園的各項規(guī)章制度及“以人為本”的管理理念和管理模式。知曉幼兒園的園本課程，找準自己成為合格教師的發(fā)展方向。(二)遠期目標:成為適應幼教改革和發(fā)展需要的合格的幼兒教師，青年骨干教師。實現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三五年基本成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。三、新教師培訓對象我園新教師培訓的對象是幼師畢業(yè)01年的青年教師，業(yè)務水平亟待提高的1年以上的教師根據(jù)實際情況安排參加。四、新教師培訓的層次和內(nèi)容新教師培訓分三個層次:包括實習試用期培訓、適應期培訓、合格教師培訓。采用集中與分散相結合、專業(yè)培訓與實踐活動相結合的方式，著重從“師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、通用基本功、備課、上課、教學反思、家長工作”八個方面加強并考核新教師的教育教學實踐能力。幼兒園教師培訓計劃方案怎么寫，幼兒園教師培訓計劃方案3一、培訓目標和培訓重點堅持以師德建設為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，以《指南》為主線，注重教師教育觀念的轉變與更新，形成實、活、新為特征的教學氛圍，通過教學實踐，加強教師對創(chuàng)新精神和實踐能力的認識理解，營造良好的研討氛圍。努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力的教師隊伍。培訓重點：通過各類業(yè)務活動，進行全園培訓，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。以“同課異構”教研活動為載體，提升教師的課堂教學能力，通過聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。開展學術沙龍活動，以教育教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題
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