幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃方案(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 征。(2)觀察遠(yuǎn)景圖，了解蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)的結(jié)構(gòu)特征。出示大樹(shù)背景圖，幼兒在樹(shù)上黏貼蘋(píng)果和梨子。(1)請(qǐng)小朋友在樹(shù)上貼上蘋(píng)果和梨子(2)教師講解抹漿糊的步驟，幼兒學(xué)習(xí)。(3)教師提出要求，幼兒操作。師幼共同欣賞作品，教師評(píng)價(jià)。幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃方案篇三一、接待寶寶來(lái)園：(播放歡快的音樂(lè))教師用飽滿(mǎn)的熱情接待家長(zhǎng)和寶寶們來(lái)園，主動(dòng)、親切的上前問(wèn)好。進(jìn)入活動(dòng)室的寶寶們可以自由選擇自己喜歡的玩教具，在開(kāi)始活動(dòng)前整理放回原處。(播放《弟子規(guī)》)二、寶寶音樂(lè)律動(dòng)：(律動(dòng)音樂(lè))教師發(fā)給收好玩具的寶寶每人一個(gè)小手鈴，一起聽(tīng)音樂(lè)來(lái)做《手鈴操》、《走路》?；顒?dòng)后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒做按摩活動(dòng)，使寶寶慢慢的安靜下來(lái)。將小手鈴送回老師處。三、寶寶語(yǔ)言*認(rèn)知*小肌肉活動(dòng)：(輕音樂(lè))手指操： 你也有我也有，大家都有一雙手。 左一只，右一只，都有五個(gè)手指頭。大拇哥，翹一翹，二拇弟，鉤一鉤。 撓撓手心拍一拍，撓撓手心拍一拍。攥成拳頭繞一繞，舉在頭上招招手。點(diǎn)名活動(dòng)：寶寶和家長(zhǎng)一起坐在地墊上，大家一起唱歌“你在哪里?”，點(diǎn)到名字的寶寶教師親切的去抱一抱，并問(wèn)候：“早上好!”蒙氏活動(dòng)：聽(tīng)筒訓(xùn)練寶寶聽(tīng)覺(jué)、判斷、檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)的 能力?；丶液蠹议L(zhǎng)也可以用兩份小瓶子和不同的豆子來(lái)做此項(xiàng)活動(dòng)。美麗的蝴蝶(小肌肉活動(dòng))教師把裝有許多蝴蝶模型的盒子蒙上布讓寶寶用手去摸，猜猜里面有什么。教給寶寶說(shuō)“蝴蝶”和“美麗”。發(fā)給每個(gè)寶寶一份活動(dòng)材料：膠棒、蝴蝶翅膀、彩色紙。引導(dǎo)寶寶用彩色紙進(jìn)行撕的練習(xí)，認(rèn)識(shí)形狀，說(shuō)出手里拿的紙的顏色，讓他們將撕下來(lái)的紙塊涂上膠棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美麗的衣裳”。鼓勵(lì)寶寶們多給蝴蝶做衣裳，比比誰(shuí)的蝴蝶翅膀最漂亮。完成后把蝴蝶翅膀帶在寶寶的胸前，請(qǐng)家長(zhǎng)將寶寶輕輕抱起，引導(dǎo)寶寶將手臂隨節(jié)奏上下擺動(dòng)。對(duì)于能力較強(qiáng)的寶寶，可以讓寶寶自己做蝴蝶飛的動(dòng)作，家長(zhǎng)跟在寶寶后面學(xué)說(shuō)兒歌，注意節(jié)奏的輕緩。兒歌《蝴蝶蝴蝶真美麗》蝴蝶蝴蝶真美麗，(模仿蝴蝶飛的動(dòng)作，原地抖翅膀)身上有件花花衣。(互相拍打?qū)Ψ降纳眢w)我們也來(lái)扮蝴蝶，(面對(duì)面拉住手，向左移再向右移)跟它一起做游戲。(拍手轉(zhuǎn)一圈回到原地)活動(dòng)目標(biāo)：寶寶能高興得進(jìn)入活動(dòng)中，練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作，發(fā)展寶寶撕紙和使用膠棒粘貼
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