幼兒園大班保教工作計劃秋季幼兒園大班保教工作計劃(優(yōu)質10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:30 本頁面
【文章內容簡介】 活動區(qū)的好朋友來做客，“爸爸”、“媽媽”提醒與孩子一同接待小客人。2）鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望，不啰嗦。3）重點在買賣禮貌用語上制訂規(guī)則。增加幼兒動手的機會，如自制部分食品。4）熟悉全班小朋友的姓名文字，在教師的幫助下設立姓名卡，及時填寫每次存取款的具體數字，+表示存款，_表示取款。5）引導與啟發(fā)幼兒解決無人看病時怎么辦的問題，學習在空閑時間整理用具。初步了解并掌握理發(fā)的工作程序，正確使用游戲材料，制定游戲規(guī)則。建構游戲：建筑角（1）學習對稱的方法，整齊地建造游戲。（2）用積木搭建樓房，輔助材料合理使用。（3）學習用積塑拼搭小動物表現明顯特征。表演游戲：小舞臺（1）能隨音樂的節(jié)拍、伴奏表演，表現一定的節(jié)奏感（2）能與同伴一起商量節(jié)目內容與角色，不爭搶。（3）能根據物體、音樂的性質選擇樂器，創(chuàng)造編動作。八、家長工作：開學前做好家訪工作，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。精心組織和安排親子活動、家長開放日、慶元旦等家園活動。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。每月做好幼兒在園評價記錄，對幼兒的優(yōu)點給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望，并請家長也能配合填寫有關欄目。每月更換家長園地內容，鼓勵家長撰寫家教經驗文章，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經驗。家長協助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識對于個別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等，給予個別交流，與家長共同尋求教育方法。吸引有特長的家長參與到活動中，共同設計主題活動的開展。圍繞課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內容和要求。向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。對未來園一天的幼兒打電話詢問，三天以上進行家訪。文檔為doc格式幼兒園大班保教工作計劃秋季篇二(一)成績：日常教學工作：上學期我們依據幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設了公共區(qū)域，在全園范圍內開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設能夠滿足幼兒發(fā)展需
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